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1;招聘心理学课件;3;4;5;6;7;8;招聘中惯用测验方法

心理投射法;柱子是圆还是方？;听说能看见9张脸智商有一百八十;招聘心理学课件;静止还是运动?;14;画面大小——图画面积大小和作画者自我评价相关。

1、画面非常大

有可能是一个攻击性倾向；

有可能因内心无力感而表现出外在防御机制

表现出情绪化，躁动倾向

2、画面非常小

表现出对自我评价较低

表现出拘谨、害怕和害羞倾向

可能缺乏安全感

可能情绪低落

可能有退缩倾向

画面在纸上方且较小，表现出作画者心理能量较低

画面位置

1、位于纸中间

可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执

2、处于纸上部

表明高层次理想，会努力到达目标

可能代表一个乐观，但有时是一个不合理乐观

3、处于纸下部

表明没有安全感

代表一个匮乏感

情绪低落倾向或消极主义倾向

4、处于纸边缘或最下部

没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持

依赖他人，害怕独立

逃避尝试新东西，或者沉迷在幻想中;寻找你压力源;;字迹格调判定学;字迹分析有什么用？;字迹格调测评学

字迹分析介绍;1、百分比搭配不合理;比较合理搭配是：

字间距是字体大小四分之一至三分之一

行间距是字体大小二分之一至三分之二。

若字体大，字行间距与字体大小百分比能够小些。笔画伸展得多，字行间距与字体大小百分比也对应增大。字形平整，字行也对应平直；字形倾斜，字行也对应倾斜。

行间距普通为字距两倍。;?如图例：

字行间距显著与字体大小不相适应，有笔画伸展却没有对应地增加字行间距。

表现出书写者不善于理清事情条理、计划、组织能力不佳。人际交往中也不轻易照料到方方面面，也就做不到良好沟通和协调，做不到真诚、内外一致。;结论;2、搭配友好;如图例：

字行间距非常清楚且与字体大小百分比搭配很适当，总体百分比搭配比较友好。

表现出书写者良好心理素质。

复杂事情能够理得很顺，平时一惯有计划而且基本上能够实现，含有良好组织管理能力。

为人真诚、善良，善于沟通、协调，人缘好同时自己内心也舒畅。主动向上，严格要求自己，自信。;结论;3、字符间距;;结论;招聘心理学课件;4、字???内方向不一致;?字阵内字体方向不一致（尤其是左倾、右倾、垂直字体都有）：情绪很不稳定，且难于自制。;;5、过分向左方向偏移;结论;招聘心理学课件;6、文字大小不统一;综合评议（1）;;性格分析：

中性性格略内倾，喜欢平静，在公共场所不愿显露自己，在一些场所能够很好地与人相处

总体上属于被动交际类型，注意力主要集中在对于内心体验。

主要特点是喜欢与人打交道，但又不善于与人交往，比较理智、抑制，行为慎重、小心。

;;综合分析（2）;;性格分析：

书写者为情感外倾型。

主要特点是情感在人际交往中占主导地位

善于与人交往，喜欢保持一个广泛人际交往和联络，将主要精力和注意力用于外部世界。

热情，活泼，善于表示，适应性强，追求一个人生价值观。

思想开放，善于吸收他人意见和新信息，不墨守成现，善于谋划，富有创新意识。;;面相分析学;脸型与人生

看人先看心，看心先看脸;（一）营养型;招聘心理学课件;（二）筋骨型;招聘心理学课件;（三）心型;招聘心理学课件;好老板面相图;评价中心技术;无领导小组讨论法;无领导小组讨论;59;60;自我坚持性：自信心、精力、表示能力

成就导向

社交能力：交往性、合作性、应变性、受纳性

工作能力：条理性、责任心、慎重性

工作努力程度

情感特征：冲动性、情绪性、焦虑倾向

潜在情感问题

智能水平：明智程度、辩才、兴趣广度

独创性、社会知觉能力

对群体行为影响力：;公文筐测试法;1、公文筐测验功效与特征;开始阶段;正式测评阶段;评价阶段;公文处理评价指标;分析能力：

1、认识2、基本关系3、信息搜集

4、信息组织5、分析

判断能力：

1、结论2、认知/应急性

3、统一性4、决定性

文字沟通能力：

1、语法2、拼写3、清楚度4、看法

5、文字组织6、恰当、准确;;【文件一】;回复方式：电话回复。

作以下考虑后约刘增面谈：

1、派员去国际业务部作已人员流失调查，并分析原因；

2、派员做一份同行业薪金水平调查，对比分析国际业务部薪金水平情况；

3、派员与流失人员面谈，了解流失原因；

4、指定人员到国际业务部听取意见，草拟适合企业特点中长久人才规划；

5、修改完善员工培