第2单元第1课《乡村新貌》核心素养教学设计湘美版新版小学美术三年级下.doc

《乡村新貌》教学设计

课题

《乡村新貌》

单元

二单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课教材属于“造型·表现”学习领域，主要内容是“风景透视”。教材让学生初步感受“近大远小”，本课通过中西经典作品（霍贝玛《林间小道》、余本《牡丹江垦区》、毕沙罗《收获干草》）的对比欣赏，聚焦“平行透视（一点透视）”这一知识点，并迁移到对新时代新农村的审美表现，实现“传统经典—当代生活—自我表达”三线融合。

三年级下册处于“第二学段”中段，学生已具备初步形象思维与色彩经验，是首次系统接触“透视”概念的关键窗口。本课以“平行透视”为知识显性目标，为后续美术学习奠定“空间表现”方法论，属于“空间感知启蒙课”