原创力文档第4课《纸偶奇遇记》教学设计
课题纸偶奇遇记单元第一单元学科美术年级二年级下
本课《纸偶奇遇记》隶属于“造型・表现”与“综合・探索”交叉学习领域，以纸
偶制作与故事表演为核心，契合二年级学生喜爱手工、乐于角色扮演的认知特点。教材
以《小蝌蚪找妈妈》等经典故事为切入点，展示纸偶“角色制作—场景搭建—故事
教材分析
表演”
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