9 桃花源记 课件语文统编版八年级下册.pptx

9.桃花源记;教学目标;第1课时

;课时目标;导入新课;自主预习——探新知;2.背景解读;3.知识链接;4.积累字词;4.积累字词;4.积累字词;4.积累字词;深度解读——探内容;深度解读——探内容;需要注意的句子节奏：

（1）缘溪行，忘路之远近。

（2）复前行，欲穷其林。

（3）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（4）此中人语云：“不足为外人道也。”;需要注意的句子节奏：

（1）缘溪／行，忘／路之远近。

（2）复／前行，欲穷／其林。

（3）自云／先世／避秦时乱，率／妻子邑人／来此绝境，不

复／出焉，遂／与／外人间隔。

（4）此中人／语云：“不足／为外人道也。”;【探究二】翻译课文，理解文意;晋太元中，武陵（）人捕鱼为业。缘（）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（），落英（）缤纷（）。渔人甚异（）之，复前行，欲（）穷（）其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛（）若有光。便舍船，从口入。初极狭，才（）通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然（）（），有良田、美池、桑竹之属（）。阡陌（）（

）交通（），鸡犬相（）闻（）。其中往来