第三单元《课外古诗诵读之夜上受降城闻笛》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

通过注解精确掌握“降、笛、芦”等难字，明确“受降城、沙似雪、月如霜、芦管”等关键词的深层意义，能够顺畅地翻译整首诗，并理清诗歌“描绘景象—听觉感受—表达情感”的整体结构。一通过不断朗诵，掌握七言绝句的韵律和节奏美，学会正确分析情景融合、比喻衬托等艺术技巧，精确体会“似、如、闻、尽”等关键词的炼字精妙，增强对古典诗词的鉴赏力。深入体验李益描绘的边塞夜晚宿营时的内心世界，深刻领会守卫边疆士兵的深切乡愁、艰苦的边防生活，以及对宁静生活的渴望，感悟中唐时期边塞诗歌的情感色彩。二三学习目标

1.感悟诗中“沙如雪、月似霜”描绘的边疆夜晚景象和“听笛声怀乡”主要情感，理顺从“景物→声音→情感”的情绪发展路径。2.感受守卫边疆的战士们“整夜思乡情切切”的共同乡愁，领会诗中“从景物引发情感、从个人情感扩展到他人”的抒情方式。1.深刻领会“沙如雪、月似霜”所蕴含的双重含义（既是对自然景象的真实描绘，也反映了诗人的内心世界），感受边疆夜晚景色如何增强对故乡的思念之情。2.探究“借景抒情”“以声达意”技巧的实际效果，领悟七言绝句“以简练驾驭复杂”的艺术特质，掌握中唐边塞诗“悲壮深沉”情感表达的风格。重点难点

当夜幕降临边疆，清冷的月光洒落，远处忽然传来熟悉的笛音，你是否会被勾起对故乡灯火和亲人面容的思念？在中唐时期，诗人李益游历边疆，夜宿在受降城，恰巧听见军中吹奏的芦笛。那凄凉的笛声穿越夜空，使得守卫边疆的士兵们不约而同地仰望向故乡的方向。这首名为《夜上受降城闻笛》的诗，将这份穿越千年的边疆思乡之情，凝固在短短的28字绝句里。今天，让我们一起探索这首诗，理解边防战士的家国情感和对故乡的深切思念。课堂导入

李益，字君虞，约生于748年，约卒于829年。来自甘肃武威的陇西姑臧，是中唐时期杰出的诗人，尤其在边塞诗方面成就卓著。李益早年游历边疆，亲身体验了军旅生涯，对守边士兵的劳苦和思乡情绪有着深刻的感悟。他的边塞诗作风格悲壮而深沉，意境宏大，擅长运用简洁的白描技巧描绘边疆景色和士兵的内心世界，语言简洁而自然，情感真挚且感人。他的代表作品包括《夜上受降城闻笛》和《塞下曲》等，许多诗句流传至今，对后来的边塞诗创作产生了深远的影响。探究新知走近作者

探究新知题目解析“夜”突出了作品的创作时刻，既营造出“宁静而凄凉”的氛围，也为“怀乡”埋下了伏笔——夜晚是人情感最微妙的时刻，更容易引发乡愁；“上”是核心动作，意味着“攀上、升上”，暗示诗人主动攀高远望，暗含“眺望故乡”的急切；“受降城”是场景，唐代边疆的军事要塞，点明了诗歌的边疆背景，自带“荒凉、庄严”的色彩；“闻笛”是情感触发的关键，笛音作为“怀乡的媒介”，串联起“夜色—听声—表情”的完整线索。题目清晰地交代了时刻、场景、事件与情感触发点，使读者一目了然诗歌的核心主旨。

探究新知文学常识边塞诗篇：在中唐时期，随着唐朝国力的衰退，边疆战事不断，百姓生活困苦，边塞诗的风格也由盛唐的“雄壮豪放”转变为“凄凉深沉”。这些诗作多描绘边防士兵的艰苦生活、对家乡的思念以及对和平的渴望，与盛唐边塞诗的豪情壮志形成鲜明对比，更多地反映了对战争苦难的沉思和对民众生活的关注。《夜上受降城闻笛》是中唐边塞诗的代表作，它以凄凉的氛围和真挚的情感，真实地描绘了中唐边塞的景象。笛子的文化意义：在古诗词中，笛子（芦管）象征着“怀乡”。其悠扬哀婉的音色容易唤起人们的思乡情绪，特别是在边疆和旅途中，笛声常常成为引发乡愁的工具。例如，王维在《送元二使安西》中写道“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，通过笛声衬托出离别的哀愁和思乡之情，与本诗的“闻笛思乡”主题相呼应。受降城的历史：受降城是唐朝为了接受边疆部落投降而建立的军事要塞，共有三座，分布在今天的内蒙古、宁夏等地区，是边疆的显著标志。由于受降城位置偏远，环境艰苦，长期驻守的士兵们远离家乡，对家乡的思念尤为强烈，这为诗歌情感的表达提供了现实的背景。边塞诗

探究新知夜上受降城闻笛[唐]李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。芦（lú）降（xiáng）霜（shuāng）管（guǎn）征（zhēng）读一读·正字音

读一读·明节奏探究新知此诗乃七言绝句，主要节奏为“二二三”，通过语义情感的停顿来强调边塞的荒凉和对故乡的深切思念：情感停顿：峰前回乐/沙如雪（稍长停顿）、城外受降/月似霜（停顿）、何处吹起/芦笛声（稍顿）、征人一夜/皆望乡（“皆”字加重，“望乡”拖长）。七言绝句押平声韵，本诗韵脚为“霜（shuāng）、乡（xiāng）”，均押“ang”韵，读来沉郁悠长，贴合边塞夜景的苍凉与思乡情感的绵长。

读一读·晓诗意探究新知回乐峰：位于现今宁夏灵武一带