18　在长江源头各拉丹冬 2025-2026学年语文统编版八年级下册.docx

18在长江源头各拉丹冬

班级拟开展“话说长江”文化宣传活动，请你参与。

1．下面是小冀同学学完《在长江源头各拉丹冬》后写的一则读后感，请你完成下面的任务。

千万年来，自然消融的万年冰雪由青藏高原各拉丹冬雪山奔腾而下，气势(pángbó)。长江，你便开始了自己的旅行。无论经历怎样的风云变(huàn)，你依旧前行，伴着震耳欲聋的声音，穿过矗立的重山，跨过荆楚之水。面对压迫，你怒不可遏；长路漫漫，你奋勇向前。冰雪冻不僵你的豪气，青山挡不住你的道路。你横贯东西，支流辐辏，滋养了沃野千里的鱼米之乡，也孕育了深厚的长江文化。千百年来，烟雨朦胧的水乡泽国，更是催生出一个诗意的文化符号“江南”。你以生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀，孕育了华夏文明。

(1)根据文段中的拼音，写出相应的字词。

①(pángbó)________

②风云变(huàn)________

(2)文段中加点字的读音，正确的一项是()

A．矗立(chù)怒不可遏(è)

B．矗立(zhù)怒不可遏(è)

C．矗立(chù)怒不可遏(jié)

D．矗立(zhù)怒不可遏(jié)

(3)有同学想弄明白“辐辏”的意思，查《现代汉语词典》(第7版)，“辐辏”指“人或物像车辐集中于车毂一样聚集”。根据文段内容和词典释义，你认为“辐辏”在这里的意思是________________________________________________________________________。

置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里，唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。

是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的，那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏，宛如长发披肩，小小的我便蜷卧在这巨人的银发之下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进后退，冰山的高低消长，这波纹是不是年轮。

第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。

见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。

拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的青藏高原腹地出发，开始演绎长江的故事。

不见自然生物痕迹，但今天的确有人生活在各拉丹冬的近旁。

2．※(教材变式，见课后题二)选文第2段中，作者是从哪几个方面来写冰塔林之美的？

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3．从修辞的角度赏析画横线的句子。

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4．结合加点词语，说说画波浪线句子的内涵是什么。

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