社会心理学第十二章社会影响.pptVIP

第十二章社会影响;第一节社会促进和社会惰化;当你完成一项任务时，自己单独完成效果好？Or他人在场完成效果好？;哪种情况下骑得比较快？;实验过程：他让被试在三种情境下骑车25英里路程。第一种情境是单独骑行计时；第二种是骑行时让一个人跑步伴同；第三种情境是与其他骑车人竞赛。

实验结果：在单独计时的情况下，平均速度为每小时24英里；有人跑步随同时，时速达到31英里；而竞争情境下则无明显改善，平均时速为32.5英里。;;特里普里特的研究之后，学者们又发现了观众效应，“如果有人在场观看一个人从事某种活动，这个人就会感受到一种刺激作用，从而提高活动效率。”;主场优势是观众效应的体现;社会促进适用于男女之间吗？;金盛华的观点;王青的研究;实验过程：他选择了几种难易程度不同的工作，由简单到困难的排列是：划掉报纸上所有的元音字母，编排词的联想表，演算简单的乘法算术题，反驳他人的哲学观点等。

这些作业都要求被试（大学生）在两种情况下去完成：单独一个人做和五个人在一起做。

实验结果：除反驳他人的哲学观点的复杂作业外，其余几项作业，五个人在一起做都比单独一个人做效果更好。;他人在场为什么有时候会促进工作效率，有时反而会抑制工作效率呢？;查荣克（Zajonc）的优势反应强化说;查荣克理论的深化;为什么：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃？;达谢尔的研究;威廉姆斯、哈克斯和拉特纳的研究;社会惰化（socialLoafing），又称“社会逍遥（作用）”，社会懈怠，是指“当个人对集体的贡献不能够被单独评估时，个体常常会比单独一个人完成工作时努力程度小些。”;;;;研究者（KarauWiliams,1993）发现，以上三个必要因素在群体工作时都会打折扣。以期望来说，期望是相信付出的努力越多，成绩就会越好。当独立完成任务时，这两者的相关较高，而在群体工作中，这就很难估计了。因此，CEM理论认为，付出和得到之间的不确定状态是造成社会懈怠效应的原因。

根据CEM理论，社会懈怠在以下情况中会得到抑制：①群体规模较小；②任务很有价值或很重要；③与喜欢的成员合作；④???为他们个人的贡献在组中是重要、不可替代的；⑤预计同伴的表现不会太好。;使每个人的贡献可以被评估；

对群体高绩效提供奖赏；

使任务有意义、复杂或者有趣。;印度、泰国、日本与中国都存在社会惰化；而，美国人的社会惰化现象比亚洲人更明显些。;研究发现，男性社会惰化的倾向更甚于女性（KarauWilliams,1993）。女性通常在关系互赖得分上高于男性，也就是说，女性更关注和在乎与他人的个人关系。也许这就是女性在群体更少表现社会惰化倾向的关键所在（Eagly,1987;Wood,1987）。;什么是社会影响？;;社会影响的不同类型

（Differenttypesofsocialinfluence）;做多数人做的事，人们就会赞赏你。

——ThomasFuller;从众（Conformity）;Sherif的似动效应研究：

（Sherif’sAutokineticEffectStudy）;标准的出现及随后的影响(Sherif,1935);Asch的线段判断研究

（AschLineJudgmentStudy）;阿希将从众的表现分为三类：;从众的原因;一般说来，属于规范性从众改变人的公开行为，但不改变其个人观念；然而，通过减少失调，行为的改变也可能改变观念。

你可以用认知失调理论来解释吗？;从众的类型;私下的从众(Privateconformity)：指一个人在个人场合也接受他人意见，改变自己的观念。——真从众

公开的从众(Publicconformity)：指迫于真实的或者是想象的群体压力，表面地改变其公开的行为，而不改变相应的观念。——权益从众;两种类型从众的比较

通过比较谢里夫和阿希的研究揭示两种基于不同原因的不同类型的从众；谢里夫使用了模糊任务，因此其他人提供的信息会影响到被试的真实观念；阿希使用的任务是对清晰刺激做简单判断，因此多数被试表现出偶然的公开从众以回应规范的压力，但其私下并不接受他人的判断。;群体大小：当群体规模在一定范围内增大时，发生从众的可能性也会增加。;贾德勒等的研究（1968）结果虽有不同，但都反映了同样的趋势（见右图）。相对于女性，男性从众率的最高点出现稍晚一些。但无论哪种情况，最高从众率却与阿希的研究接近。研究结果有一个同样的趋势，即最高从众率出现后，即便一致性的群体规模再大，也不再导致从众率的明显增加。;②群体的一致性：无论群体的规模如何，只要群体出现了不一致，即使持不同意见的人没有任何权威，都会使从众的比率