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- 2026-03-07 发布于河北
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跨学科实践:对冰箱中热现象的探究(导学案)
【学习目标】
1.通过探究,能运用温、物态变化解释冰箱中的各种热现象;
2.经历制作冻豆腐和冰淇淋的过程,通过活动,熟悉冰箱的原理和使用;
3.初步形成“利用物态变化可以实现内能转移和温控制”的物理观念。
【学习重点】
1.利用冰箱制作冻豆腐和冰淇淋等食品;
2.应用物态变化知识解释冰箱中的热现象。
【学习难点】
1.了解冰箱制
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