人教版艺术美术三年级下册 第一单元 第2课《陶器上的纹样》教学设计.doc

第2课《陶器上的纹样》教学设计

课题

陶器上的纹样

单元

第一单元

学科

美术

年级

三年级下

教材分析

本课《陶器上的纹样》以新石器时代原始陶器的纹样为核心载体，契合三年级学生从“直观感知”向“关联理解”过渡的认知特点。教材通过典型彩陶器物（舞蹈纹彩陶盆、鹳鱼石斧图彩绘陶缸、鲵鱼纹彩陶瓶等）的图像呈现、纹样分析与内涵探究，构建“观察纹样—分析特点—理解文化”的学习线索，引导学生发现陶器纹样“实用与审美共生、艺术与信仰融合”的特点。课程在培养学生纹样描述、图文表达能力的同时，渗透对先民审美智慧、原始文化的理解，体现美术学科“以美育人、以文化人”的综合育人导向，为后续