8.2 运用优化策略解决问题(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版.pptxVIP

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  • 2026-03-10 发布于广东
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8.2 运用优化策略解决问题(课件)-2025-2026学年五年级下册数学人教版.pptx

;;;可以这样记录。;;;8个零件平均分成2组,每组2对2的称。;8个零件平均分成2组,每边4个。;8个零件分成3份(3个、3个、2个),先在天平两端各放3个。;将称量的情况填入下表。;至少2次能保证找出次品。;(2)如果9个零件中有1个次品(次品重一些),至少称几次能保证找出次品?你是怎么称的?;方法二;(3)你能发现什么?用你发现的方法找出10个、11个零件中的1个次品(次品重一些),看看是不是保证找出次品的次数也是最少的。;对比从8个零件和9个零件中找次品的过程,发现:

分成3份,且每份的数量尽可能相等找次品时,需要称的次数最少。;;;利用天平找次品的最优策略:

(1)把待测的物品分成3份;(2)要分得尽量平均。

能够平均分的就平均分,不能平均分的,也应使最多的一份和最少的一份只相差1。这样能保证找出次品时称量的次数最少。;;有5个零件,其中有1个是次品,质量稍重,根据如图所示可以推断出()号零件一定是正品。;;;;;;;;;;;;

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