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2025年湖南省初中学业水平生物学实验操作考试

习题4观察人体的基本组织

考生须知：

?请在15分钟内独立完成实验操作的各个环节。

?在完成实验后，请举手示意，待老师验收完毕后方可离开。

?注意规范操作，具有安全意识和严谨求实的科学态度。

素养目标

1.认识动植物生物体的多样性和统一性。（生命观念）

2.运用归纳与概括的方法，认识生物体的结构层次以及动植物的共性：多细胞生物体依靠细胞、组织、器官之间的协调完成生命活动。（科学思维）

材料用具

人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。

实验步骤

1.检查实验材料用具；

2.调试显微镜；

3.用显微镜观察。在低倍镜下观察到组织细胞后，再使用高倍镜仔细观察组织细胞的形态特点；

4.根据细胞特点正确区分人体的四种基本组织；

5.整理器材。

实验结果

依照所观察到的物像（有截图功能的可将清晰物像拍照），并进行区分，对应写出人体四种基本组织类型：

A.组织B.组织

C.组织D.组织

2025年湖南省初中学业水平生物学实验操作考试（教师准备指南）

习题4观察人体的基本组织

材料用具

序号

实验用品

数量

参考规格

（引用部颁标准）

初设状态

换场时

处理方法

教学性能要求

（常规仪器质量自检指南）

1

单层扁平上皮装片

1

取材于动物的肠系膜等，应能看清由边缘不规则而呈锯齿状的扁平细胞组成的单层上皮

归位

JY/T89

2

疏松结缔组织装片

1

取材于哺乳细胞的皮下结缔组织，应能看清纵横交错的胶原纤维和弹力纤维以及大量的成纤维细胞

归位

JY/T94

3

平滑肌分离装片

1

取材于两栖动物或哺乳动物消化管的基层，应能看清大部分被分离成单个的长梭形平滑肌细胞

归位

JY/T97

4

运动神经元装片

1

应能看清运动神经元的细胞体和突起、细胞核以及少量的神经纤维

归位

JY/T99

5

显微镜

1

双目或单目

两个物镜偏到两旁，镜筒降到最低处

归位

二、实验准备指引

1.提前安装好显微镜的目镜和物镜，并检查显微镜的光源、图像清晰度等，是否存在镜头损坏、螺旋下滑等干扰因素。需定期组织集中维修。

2.提前选取适于观察的玻片标本。

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2025年湖南省初中学业水平生物学实验操作考试（评分表）

习题4观察人体的基本组织

序号

评分要点

评分细则

分值

得分

1

清点器具

清点所需的材料用具是否齐全（0.5分）。

0.5

2

调试

显微镜

一手握镜臂一手托镜座，将显微镜规范摆放在适当位置（0.5分）；

2.5

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔（1分）；

正确对光，看到明亮的圆形视野（1分）。

3

显微镜

观察

将装片固定在载物台上（0.5分）；

1

玻片标本正对通光孔中心（0.5分）；

从侧面看物镜，转动粗准焦螺旋，使低倍物镜接近玻片（0.5分）；

2

注视目镜内，转动粗准焦螺旋，正确找到物像（1分）；

略微调节细准焦螺旋，使物像更清晰（0.5分）；

转动转换器，选用高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察（1分）。

1

4

实验结果

正确写出人体的四种基本组织（2分）。

2

5

整理

取下玻片标本，将显微镜的两个物镜偏两旁，镜筒缓降到最低处并复原归位（0.5分）；

1

清理材料用具，桌面保持整洁（0.5分）。

合计

10

实验总得分:监考老师签字：

考试时间：2025年月日