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加强校产管理防止资产流失：2026年秋季学期校产管理制度汇编

校产是学校开展教育教学、行政办公、校园保障等工作的物质基础，是学校宝贵的公共资产。为进一步加强我校校产管理，规范校产购置、登记、使用、维护、处置等全流程管理，明确管理责任，强化监督考核，防止校产流失，提高校产使用效益，保障学校各项工作有序开展，结合学校实际，特制定本制度汇编。本汇编适用于2026年秋季学期学校所有校产、校产管理工作人员及使用校产的全体教职工、学生，所有制度自发布之日起执行。

第一部分总则

一、制定目的

为规范校产管理行为，明确各部门、各岗位校产管理职责，建立“统一领导、分级负责、全程管控、责任到人”的校产管理体系，加强校产保护，防止校产损坏、丢失、浪费和流失，优化校产资源配置，提高校产使用效率，保障学校教育教学、行政办公等工作的顺利开展，维护学校公共资产安全。

二、适用范围

本制度汇编适用于学校所有校产，包括固定资产（房屋建筑物、教学设备、办公设备、文体器材、图书资料、安防设备、消防设施等）、低值易耗品（办公用品、实验耗材、清洁用品等），以及校产购置、登记、使用、维护、维修、报废、处置等全流程管理工作；适用于学校各部门、各年级、各教研组，全体教职工、学生，以及参与校产管理的相关人员。

三、核心原则

1.统一管理，分级负责：学校校产实行统一领导、集中管理，明确校级、部门、个人三级管理责任，层层压实责任，确保校产管理全覆盖、无死角；

2.规范有序，全程管控：校产从购置、登记、使用、维护到报废、处置，每个环节均严格按照制度执行，实现全程痕迹化管理，确保流程规范、有据可查；

3.安全高效，防止流失：坚持安全第一，加强校产保护，防止校产损坏、丢失、被盗，杜绝资产流失；合理调配校产资源，提高使用效益，避免浪费；

4.权责明确，奖惩分明：明确各部门、各岗位校产管理职责，将校产管理工作纳入考核范围，对管理规范、成效显著的予以表彰奖励，对违规管理、造成资产流失的予以处罚。

四、管理机构及职责

成立学校校产管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，总务处、教务处、办公室、财务处、德育处、各年级组、各教研组等部门负责人为成员，统筹推进校产管理工作。

1.校产管理工作领导小组职责：贯彻落实上级关于校产管理的相关政策、规定，制定完善学校校产管理制度；统筹规划校产配置、更新、报废等工作，审批校产购置、维修、处置等重大事项；监督检查各部门校产管理工作落实情况，查处违规管理行为；协调解决校产管理工作中的重大问题。

2.总务处（校产管理具体负责部门）职责：负责校产的统一登记、建档、清查、维护、维修、报废、处置等日常管理工作；建立校产管理台账，实时更新校产信息，确保账物相符；负责校产购置的统筹安排、审核验收；监督各部门校产使用情况，指导各部门做好校产管理工作；定期向校产管理工作领导小组汇报校产管理情况。

3.各部门职责：各部门负责人为本部门校产管理第一责任人，负责本部门使用、管理的校产登记、维护、保管工作，明确本部门校产管理员，建立部门校产台账；教育本部门教职工、学生爱护校产，规范使用校产，及时上报校产损坏、丢失等情况；配合总务处开展校产清查、维护等工作。

4.教职工职责：严格按照规定使用校产，爱护校产，做好个人使用校产的保管工作；发现校产损坏、丢失、故障等情况，及时上报本部门负责人或总务处；严禁私自占用、挪用、转借校产，严禁故意损坏校产。

5.学生职责：遵守学校校产管理规定，爱护校园内各类校产（教学设备、文体器材、公共设施等），不得故意损坏、涂抹、挪用校产；发现校产损坏、丢失等情况，及时向老师或学校相关部门报告。

第二部分固定资产管理办法

一、固定资产界定

固定资产是指使用年限超过1年，单位价值在规定标准以上（一般设备单位价值≥1000元，专用设备单位价值≥1500元），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产；单位价值未达到规定标准，但使用年限超过1年的大批同类物资（如课桌椅、图书等），也纳入固定资产管理。

学校固定资产主要包括：房屋建筑物（教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等）、教学设备（投影仪、电脑、实验仪器、课桌椅等）、办公设备（打印机、复印机、办公桌椅等）、文体器材（体育器械、乐器、美术器材等）、图书资料（图书室藏书、期刊等）、安防设备（监控、门禁等）、消防设施、医疗设备等。

二、固定资产购置

1.购置申请：各部门因工作需要购置固定资产的，需提前提交《校产购置申请表》，详细填写购置物品名称、规格、数量、单价、总价、用途等信息，经部门负责人审核签字后，报总务处审核，再由校产管理工作领导小组审批，重大购置项目需报校长办公会审议。

2.采购实施：固定资产购置由总务处统一组织实施，严格按照政府采购相关规定和学校采购流程，选择资质