2025年人教版（部编版）初中七年级道德与法治下册《青春的情绪》.pdfVIP

《青春的情绪》教学设计

课题第二单元做情绪情感的主人第四课《揭开情绪的面纱》第一框题《青春的情绪》

学科道德与治课型新授课课时安排1课时

教材人教版《道德与治》七年级下册

教材分析本框由“情绪面面观”和“情绪的青春色调”两目组成。通过分享不同情境中的情绪

感受，帮助学生了解情绪的丰富性、复杂性；通过讨论影响情绪的多方面因素，引导

学生感受情绪的变化以及情绪给自己带来的影响；引导学生学习、归纳青春期的情绪

特点。

本册教材的第一课已经初步设计情绪调节的知识，学生通过学习相关知识的学习，

学情分析

知道伴随青春期的胜利发育，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界也愈

加丰富，这些变化让学生