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高中数学课程：校园流浪动物数量统计与数学模型构建论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学课程中如何通过校园流浪动物数量统计与数学模型构建，提升学生的数学应用能力和社会责任感。通过实际案例，分析数据收集、模型建立及结果分析的过程，展示数学知识在解决现实问题中的重要作用。研究表明，该方法不仅增强了学生的数学实践能力，还培养了他们的环保意识和团队合作精神。

**关键词**：高中数学；流浪动物；数量统计；数学模型；实践应用

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##一、引言与背景

（一）1.**校园流浪动物问题的现状**：近年来，校园流浪动物问题日益严重，不仅影响了校园环境，还对师生的安全构成潜在威胁。据统计，许多高校和高中校