原创力文档Period2《义务教育教科书英语》四年级上册Unit5SheHelpsMeaLot
学习内容CloseReadingSpotlightP44,P45P49
学习目标1.能梳理Alice和同学们互相评价的内容，列举语篇中每个人的友善行为；2.能用总结“主旨细节”的思维方式提炼观点并说出欣赏他人的原因；3.能使用核心语块和句式描述他人的友善行为，在受到他人夸赞时能表示感谢。
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