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- 2026-03-08 发布于浙江
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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、玉米的果穗常有缺粒现象,其主要原因是()
A.缺乏营养 B.水分不足 C.缺乏光照 D.传粉不足
2、“大树底下好乘凉”,植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是
A.蒸腾作用能使植物有效地散热 B.蒸腾作用能促进生物圈的水循环
C.蒸腾作用会将植物体内的水全部散失掉 D.阴天移栽植物可以降低蒸腾作用,提高成活率
3、下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是()
A.可为自然界中其他生物提供能量 B.可以阻挡风沙,净化环境
C.可降低自然界中有机物的含量 D.可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡
4、植物的筛管输送的物质和输送的方向分别是()
A.有机物,从上向下 B.有机物,从下向上
C.无机盐和水,从下向上 D.水和无机盐,从上向下
5、如图所示,红树林素有“海上森林”之称。以下关于红树林的叙述不正确的是()
A.红树植物能够利用太阳能并将其转化
B.红树植物可为其他生物提供食物和栖息地
C.红树植物的根浸没在海水中不能进行呼吸作用
D.红树林呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物
6、下列关于植物根尖的说法,错误的是()
A.可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 B.伸长区是吸收水和无机盐的主要部位
C.分生区的细胞具有分裂能力 D.成熟区生有大量的根毛
7、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系,错误的是()
A.幼叶——叶 B.芽原基——芽 C.芽轴——芽原基 D.叶芽——枝条
8、单子叶植物与双子叶植物的种子结构最重要的区别在于()
A.子叶的数量 B.有无营养物质
C.种子的形状 D.种皮和果皮是否分离
9、苹果属于被子植物,其原因是()
A.种子有胚乳 B.种子外有果皮包被
C.果实外有种皮包被 D.植物体内有输导组织
10、玉米种子的胚包括哪几部分?()
A.胚芽、胚轴、胚根和种皮 B.胚芽、胚轴、胚根和子叶
C.胚芽、胚轴、胚根和胚乳 D.胚根、胚轴、胚乳和种皮
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、根据你所学的知识,填空:
(1)生态系统组成中,绿色植物属于______。
(2)细胞的生活需要______。
(3)植物生长通过根吸收水分在植物茎内运输的结构是______。
2、萌发种子内的有机物在彻底分解时,不仅会产生二氧化碳,还会产生____________。
3、水往高处流,依赖植物的____________作用。
4、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的______,我国长期以来对______的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐,使森林生态系统呈现______的趋势。
5、木本植物茎的结构中能输送有机物的是___________,输送水和无机盐的是__________。(写具体什么部位的什么管)
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、现在的蕨类植物还能形成大片的森林。(____)
2、植物有花必有果,有果必有花。(________)
3、蒸腾作用是植物吸收水分和无机盐的主要动力。(____)
4、保卫细胞中没有叶绿体。(____)
5、将浸泡过的玉米种子切开,在断面上滴一滴碘液,这时会看到胚乳变蓝色。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、实验探究:
为探究玉米籽粒萌发所需的环境条件,进行如下实验。
组别
籽粒数
籽粒所处的环境
萌发数
第一组
30个
25℃无光,培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
28
第二组
30个
25℃无光,无水
0
第三组
30个
25℃有光,培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
29
第四组
30个
25℃无光,水淹没
0
(1)比较分析第______组和第______组的实验结果,说明籽粒萌发需要水。
(2)比较分析第一组和第三组的实验结果,说明________________________。
比较分析第一组和第四组的实验,第四组籽粒萌发情况出现显著差异,原因是水淹没玉米籽粒导致缺乏______。
(3)第一组和第三组中出现个别没有萌发的籽粒,原因是___________
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