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- 约 62页
- 2026-03-08 发布于北京
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常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔(wánkù)少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。
;;送东阳马生序(节选);关于文题:
“生”是对晚辈的称呼,也有亲密的意思。
东阳马生:东阳的马君则。
序,是一种文体,分书序和赠序两种。书序多为叙述著作者的意趣、写作缘起等;赠序用于临别赠言,多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。
本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况,以激励对方努力学习为目的。是赠序。;题解;宋濂(1310-1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浦江(在今浙江义乌县西北)人。明初著名文学家。学识渊博,工散文,文字简练朴素。平生著作很多,有《宋学士文集》。
与刘基、高启为明初诗文三大家。
朱元璋称其为明代“开国文臣之首”。
刘基赞许他“当今文章第一”。
四方学者称他为“太史公”。;教学过程;shì;本学期建议:
结合具体语言环境让学生逐步掌握文言文语句翻译“六字法”——留、补、删、换、调、贯。;例句分析:
1.留。(人名、地名)
“东阳马生君则在太学已二年”
东阳县的马君则在太学里读书已经两年了。
2.补。(省略
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