传承雷锋精神，争做追“锋”少年2026年春季学雷锋主题少先队活动课完整稿.docxVIP

传承雷锋精神，争做追“锋”少年

2026年春季学雷锋主题少先队活动课完整稿

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中队长：亲爱的队员们，大家好！我是XX小学X中队的少先队员XX。时光荏苒，温暖不变，2026年3月5日，我们又迎来了第63个“学雷锋纪念日”。这个跨越半个多世纪的纪念日，承载着一代又一代人对雷锋精神的传承与敬仰，也提醒着我们，要把雷锋的故事讲下去，把雷锋的精神传下去。

可能有些队员会问，雷锋是谁？他是一位只活了22岁的普通战士，却用短暂的一生做了无数件好事：雨中护送陌生大嫂回家、把省吃俭用的钱捐给灾区、在岗位上像螺丝钉一样坚守奉献、悄悄帮助战友解决困难……他的日记里写着“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，这就是雷锋精神的核心——奉献、友爱、互助、进步。

今天，我们的活动课就围绕“传承雷锋精神，争做追‘锋’少年”展开，让我们一起走进雷锋的故事，感悟雷锋精神的时代内涵，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神在新时代的校园里绽放新的光芒。

一、忆初心：走近雷锋，读懂精神内涵

雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，童年饱经磨难，但他始终保持着对生活的热爱和对他人的善意。参军后，他把“为人民服务”作为自己的人生信条，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他的事迹没有惊天动地的壮举，却都是一件件温暖人心的小事：出差时，他主动帮列车员打扫车厢、给旅客倒水；战友的棉鞋破了，他悄悄缝补好；看到灾区人民受灾，他毫不犹豫地捐出自己的积蓄。

雷锋精神不是一句空洞的口号，而是具体的行动指南。它包含着热爱党、热爱祖国、热爱人民的坚定信念，包含着助人为乐、无私奉献的高尚品格，包含着干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神，也包含着艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。在新时代，雷锋精神依然具有强大的生命力，它激励着我们每一个人，在平凡的生活中传递温暖，在平凡的岗位上创造价值。

二、寻足迹：身边的“雷锋”，温暖的力量

雷锋从未远去，他的精神一直活在我们身边。在我们的校园里、社区中，就有许多像雷锋一样的人，他们用自己的行动，诠释着新时代的雷锋精神。

在我们学校，有这样一支“红领巾志愿服务队”，队员们利用课余时间，帮助低年级同学辅导功课、整理图书角、维护校园环境；在社区里，有退休的老党员爷爷，每天义务为居民修理家电、调解矛盾，被大家亲切地称为“社区活雷锋”；在疫情防控期间，有无数的志愿者，主动投身到核酸检测、物资配送等工作中，用自己的力量守护着大家的安全。这些身边的榜样，让我们看到，雷锋精神不是遥不可及的，它就在我们的身边，就在我们的一言一行之中。

队员们，你们身边有没有这样的“雷锋”呢？或许是主动帮同学捡起掉落的文具，或许是在公交车上给老人让座，或许是帮父母分担家务，这些看似微小的举动，都是雷锋精神的体现。让我们一起去发现身边的“雷锋”，学习他们的精神，争做新时代的追“锋”少年。

三、践行动：立足校园，争做追“锋”少年

传承雷锋精神，不能只停留在口头上，更要落实到行动中。作为少先队员，我们要从身边的小事做起，从日常的点滴做起，用实际行动践行雷锋精神。

做校园里的“小雷锋”。在校园里，我们要主动帮助同学，当同学遇到困难时，伸出援手；要爱护校园环境，不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑；要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，营造和谐友爱的校园氛围。我们可以成立“班级互助小组”，帮助学习有困难的同学；可以开展“校园清洁日”活动，维护校园的整洁美观；可以组织“爱心捐赠”活动，为贫困地区的孩子捐赠书籍、文具，让他们感受到温暖。

做家庭里的“小帮手”。在家里，我们要主动帮父母分担家务，扫地、洗碗、整理房间，减轻父母的负担；要孝敬长辈，关心父母的身体健康，主动和父母沟通交流，做一个懂事的好孩子。我们可以制定“家庭劳动计划”，每天完成一项家务任务；可以在父母生日、节日时，送上自己亲手制作的礼物，表达对父母的爱与感恩。

做社会上的“小公民”。在社会上，我们要遵守交通规则，文明出行；要爱护公共设施，不随地吐痰、不乱涂乱画；要积极参与志愿服务活动，走进社区、敬老院、福利院，为需要帮助的人送去温暖。我们可以参加“社区清洁”活动，清理社区里的垃圾；可以走进敬老院，为老人表演节目、陪老人聊天；可以参与“文明交通劝导”活动，引导行人遵守交通规则。

四、传薪火：让雷锋精神代代相传

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，传承雷锋精神是我们每一个人的责任。作为少先队员，我们不仅要自己践行雷锋精神，还要带动身边的人一起学习雷锋、传承雷锋，让雷锋精神在新时代焕发出新的光彩。

我们可以通过主题班会、手抄报、演讲比赛等形式，向身边的同学宣传雷锋精神，分享身边的“雷锋”故事；可以组建“学雷锋小分队”，定期开展志愿服务活动，用实际行动影响和带动更多的人；可以把雷锋