难点解析-沪粤版九年级物理上册第十一章机械功与机械能定向攻克试卷(解析版).docxVIP

九年级物理上册第十一章机械功与机械能定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图所示，勤劳的工人借用滑轮匀速提升重物，这样做（）

A．省力，同时可以省功

B．省力，但降低了做功效率

C．既省力，也改变施力的方向

D．既不省力，也不改变施力的方向

2、如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法中正确的是（）

A．F1＞F2，F1移动距离多 B．F1＜F2，F2移动距离多

C．F1所做的额外功多 D．两装置的机械效率相同

3、2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆，也标志着中国第一次地外天体采样返回任务取得圆满成功?返回舱在落向地面时，为安全着陆，在距地面一定高度时，将向下喷出高压气体，做减速运动，则此过程（）

A．返回舱动能不变，重力势能减小，机械能减小

B．返回舱动能增加，重力势能减小，机械能不变

C．返回舱动能减小，重力势能减小，机械能减小

D．返回舱动能减小，重力势能增加，机械能不变

4、如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，物体克服摩擦力所做的功为（???）

A．10J B．30J C．50J D．80J

5、一端封闭的两个完全相同的玻璃管（如图所示）甲中装水乙中装食用油。两个完全相同的金属小球从O处静止释放，下落到P处，小球在食用油中下落的时间更长。比较两小球从O处到P处的下落情况，则小球（）

A．重力势能变化量不相同 B．获得的动能相同

C．在食用油中重力做功慢 D．机械能不变

6、如图，滑雪运动员正在比赛，下列分析正确的是（）

A．雪地上的影子是光的折射形成的

B．运动员在沿倾斜赛道下滑过程中，重力势能不变

C．滑雪板可以减小运动员对雪地的压强

D．运动员在沿倾斜赛道加下滑过程中，运动状态保持不变

7、为迎接2022年北京冬奥会，运动员积极训练。关于图中的项目，下列说法正确的是（）

A．跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员做功

B．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变

C．花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用

D．掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力

8、在2022年北京冬奥会自由式滑雪比赛中，我国运动员谷爱凌获得冠军，她在雪道上自由下滑的过程中，如果不计雪道阻力和空气阻力，下列说法中正确的是（）

A．动能不变，重力势能不变，机械能不变

B．动能增大，重力势能增大，机械能不变

C．动能增大，重力势能减少，机械能不变

D．动能减少，重力势能减少，机械能减少

9、成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成?从物理的角度分析∶①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，重力对水滴做了功；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用?完全正确的一组是

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

10、在图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）

A．运动员举着杠铃不动 B．工人推汽车，车没动

C．人将箱子从地面搬起来 D．大力士顶住轮胎不动

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越______，比较、可知：物体重力势能的大小与物体的______有关；比较______可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

2、某兴趣小组通过自主探究得知“在一定范围内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比”。原长为10cm的弹簧（质量不计）上端固定在天花板上，下端系一重为20N的小球，静止时小球位于A处，弹簧长度变为11cm，再用力F将小球竖直向下拉到B处，弹簧长度为11.5cm（未超过弹性限度），然后由静止释放，在释放瞬间小球受到的合力大小为______N，小球从B处第一次回到A处过程中，小球的动能______（选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。

3、如图所示，小伟