为了集体的发展.pptVIP

二、为了集体的发展1、以集体利益为重1、在我国，集体利益和个人利益在根本上一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。（要求）：要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。图为三峡工程泄洪时的壮观景象2、以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益，个人正当利益的实现会促进集体的发展，（要求）：集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。3、集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，（对我们要求）：当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。李素丽2、（1）说法不对（2）因为个人利益可分为正当与不正当两种，只有正当合法的个人利益才能促进集体的发展。。这样的正当利益受到集体的尊重，应尽量满足；对于非法的不合理的个人利益，对集体的发展会起阻碍作用，应坚决反对。自由发言“舞台”是什么？检查预习溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。窃窃私语：私下里小声交谈。速读课文，思考问题作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。舞台对我有着神奇的吸引力。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。细读课文，感受“吸引力”请大家细读课文，找出文中相关的句段并加以简要分析，从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。我的启发在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。老实做人，认真演戏。学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！思考：为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。3、后来，“我”一直跟随母亲演出。4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术的执著。③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。这里抓住几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。这段话中对“我”的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。