研究报告
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全国范围内教育资源均衡发展政策与实施效果新研究进展报告
一、研究背景与意义
1.1.政策背景及发展历程
(1)政策背景方面,我国教育资源均衡发展政策的制定与实施,是在我国经济社会发展进入新阶段、教育改革进入深水区、人民群众对优质教育资源需求日益增长的背景下应运而生的。改革开放以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,教育规模不断扩大,教育质量稳步提升。然而,受制于历史、地理、经济等多种因素,我国教育资源分布不均的问题日益凸显,城乡、区域、校际之间教育资源配置差距较大,影响了教育公平的实现。为了破解这一难题,我国政府高度重视教育资源均衡发展,将其作为教
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