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小学五年级英语（北京版）下册核心知识清单

一、现在进行时主题：Unit1WhatAreYouDoing?

本单元是小学阶段首次系统学习现在进行时态，【非常重要】【高频考点】。核心在于理解并掌握“描述正在发生的事情”。考查方式主要为看图说话、句型转换、根据上下文补全对话以及在阅读理解中定位关键信息。

（一）核心词汇与短语【基础】

动词原形与现在分词的对应关系是本单元词汇考查的重点。需要特别记忆：practicepracticing，readreading，talktalking，havehaving。其中，have是去e加ing，属于特殊变化，【易错点】。名词类词汇强调认读与拼写：book教科书，TV电视，chess国际象棋，photo照片，picture图片。常见的动词短语是连词成句和写作的基础素材，如：drawapicture画画，docrafts做工艺品，washclothes洗衣服，makeamodel做模型，practiceKungFu练功夫，putcandlesonthecake插蜡烛，playhideandseek捉迷藏。

（二）核心句型与语法【非常重要】

询问对方正在做什么及其回答：Whatareyoudoing?I‘mpracticingmyEnglish.这是交际中最基础的问答，注意be动词随主语的变化。询问第三方正在做什么及其回答：WhatisMikedoing?Heiswatchingabasketballgame.这是第三人称单数的现在进行时表达，需注意be动词用is，且回答中代词与be动词的缩写形式（He’s）。描述某处有某人正在做某事：Therearesomanypeopleinthispicture.Theyareputtingcandlesonthecake.该句型融合了therebe结构与现在进行时，【难点】。现在进行时的一般疑问句结构：Areyoureadingyourbook?其肯定回答为Yes，Iam.否定回答为No，I‘mnot.注意在简略回答中，be动词后的现在分词要省略。

（三）语音与考点【基础】

do...聚焦字母组合qu在单词中的发音/kw/，如quick，quiet，queen。考查方式通常为辨音题或根据发音规律拼写单词。在写作微技能中，Readingaloudisimportant.这类表达某事很重要的句型（Itisimportanttodo...）也常在仿写题中出现。

二、植物科学主题：Unit2WhatDoFlowersDo?

本单元跨学科融合了自然科学知识，【热点】。考查重点在于用英语解释植物的功能及生长所需条件，常以科普类短文阅读的形式出现。

（一）核心词汇【基础】

关于植物各部分的专业名词：root根，stem茎，leaf（复数leaves）叶，flower花，seed种子。描述动作及状态的词汇：follow跟随，listen听，carry搬运，earth地球，sun太阳，without没有。需特别注意leaf的复数形式是不规则变化，【易错点】。与将来时相关的词汇will（将，愿意）也是本单元重点。

（二）核心句型与功能【重要】

询问植物各部分功能的句型：Whatdoflowersdo?Theymakeseeds.同理可拓展至Whatdorootsdo?Theydrinkwater.这是本单元最核心的句型，考查学生对动词三单的掌握。询问做某事需要什么的句型：Whatdoleavesneedtomakefood?Theyneedsunlight，air，andwater.该句型可用于描述任何事物的必要条件。询问名称的句型：What’stheEnglishforthedifferentpartsofaplant?这是一个实用的课堂用语，也常出现在词汇考查题中。一般将来时的运用：Whatwillhappeninspring?用于预测和描述即将发生的事。感叹句：Howwonderful!用于表达强烈的情感，需掌握How+形容词主谓！的结构。

（三）语音与拓展

辅音字母r及r组合在单词中的发音规律，如rice，read，grass。考查方式注重语感与拼读能力。科普知识的应用：Eachpartoftheplanthasadifferentjob.这一观念常作为阅读理解的主旨句出现。

三、种子传播主题：Unit3HowDoSeedsTravel?