2.4《 晒太阳》 教案 苏教版科学二年级下册.docxVIP

PAGE

PAGE9

苏教版二年级下册《天空中的星体》单元4.晒太阳教学设计及反思

单元

《天空中的星体》

课题

4.晒太阳

课时

1

核心概念

9.宇宙中的地球

学习内容及要求

9.2地球绕地轴自转

1～2年级①观察并描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化，初步学会根据太阳的位置辨认方向。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。

科学思维

能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。

探究实践

分析物品可能用到的自然资源，能基于所学的知识，从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。

态度责任

对大自然和生物的爱护、保护意识，自觉采取行动，保护环境。

教学重点

本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

知道太阳能够发光发热，能够利用太阳的位置辨认方向。

教学难点

学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？

观察并描述一天中太阳位置的变化。

教学准备

学生分组材料：铁片、黑色雨伞、石块等材料

教学过程

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

上课仪式