内蒙古赤峰市翁牛特旗2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试卷（含答案）.doc.docxVIP

2025年11月阶段性质量监测

九年级道德与法治

道德与法治考试范围：第一单元富强与创新～第三单元文明与家园-第五课守望精神家园（教材1~73页）

注意事项：1．道德与法治试卷共4页，满分50分。

2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．下列选项与漫画《同富不同路》的主旨最贴切的是 ()

A.改革开放调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性

B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为所有人的共识

C.当今社会，我们每个人都可以采用一切方法和途径去创造社会财富

D.随着科技日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩

2．中欧班列运输的中国出口货物在不断迭代。相比服装、家具、家电等“老三样”，以电动载人汽车、锂离子蓄电池、太阳能电池为代表的“新三样”产品走俏海外。中国出口货物的变化说明 ()

①中国已经成为决定世界的重要力量

②我国外贸稳中向好，品质不断升级

③我国科技创新能力不断增强，国际竞争力不断提升

④创新已经成为世界所有国家发展战略的重心

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

3．绘制思维导图有助于我们更好地理解重要知识之间的关系，下面是小杨绘制的思维导图，请你帮他补充完整 ()

A.①改革②创新③富强

B.①民主②改革③富强

C.①富强②创新③改革

D.①富强②改革③创新

4.2025年建设和美乡村在内蒙古各个乡镇如火如荼地开展，以下是九年级学生在社会实践活动中抄录某村“村民议事会”制度的流程，这个流程体现了 ()

A.坚持协商民主，行使国家权力 B.发展基层民主，保障民主决策

C.实施民主管理，坚持依法行政 D.完善根本制度，拓宽民主渠道

5．小粤所在班级的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示正确的是 ()

A B C D

6．“十一”期间，多地政府临时开放机关单位卫生间、会议室作为游客临时休憩点，并协调周边商超增设临时旅游咨询岗，有效缓解了热门景区周边“休憩难、问询难”的问题，获得游客广泛好评。这体现政府 ()

A.推进政务公开，接受人民监督 B.坚持对人民负责，扩大行政权力

C.依法执政，不断提升自身执政能力 D.坚持以人民为中心，建设服务型政府

7．随着短视频电商的快速兴起，出现了“虚假宣传”“刷单炒信”“售后推诿”等行业乱象。有学者指出，仅靠法律条文的硬性约束难以彻底根治这些问题，还需通过道德引导让从业者将法律要求内化为自觉的经营准则。学者的观点强调 ()

A.以道德滋养法治精神 B.发挥法律的教化作用

C.发挥道德的规范作用 D.以法治强化道德理念

8.2024年5月4日是五四运动105周年纪念日。105年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。105年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身于党领导的革命、建设、改革伟大事业中，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。开展五四运动105周年纪念活动 ()

①有利于增强中华民族的凝聚力和向心力

②能继承革命文化，促进中华文化繁荣兴盛

③证明我国高扬以自强不息为核心的民族精神

④可为实现中华民族伟大复兴提供强大的物质力量

A.①③ B.①④ C.①② D.②④

9.2024年10月17日，习近平总书记亲临安徽桐城市的六尺巷，深入了解张吴礼让的故事。他强调，六尺巷体现了中国古人的智慧，我们应该传承中华民族的传统美德，倡导相互尊重、和谐共处，以解决民生问题和社会矛盾，促进社会和谐。从中我们可以看出 ()

①中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓②中华传统美德是中华文化最深层的内核

③美德的力量在于践行，我们必须身体力行 ④中华传统美德植根于伟大的改革开放实践

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

10．“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“君子一言，驷马难追。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些语句依次体现的社会主义核心价值观的要求是 ()

A.爱国、敬业、自由、平等 B.爱国、自由、诚信、和谐

C.自由、平等、公正、法治 D.爱国、敬业、诚信、友善

二、非选择题（共4小题，共30分）

11．阅读材料，回答问题。（6分）

从脱贫攻坚“一个都不能少”的庄严承诺，到乡村振兴“让亿万农民过上更加美好的生活”的生动实践，再到疫情防控中“人民生命安全和身体健康放在第一位”的坚定行动，我们党始终将人民需求作为工作出发点，团结带领群众破解发展难题、增进民生福祉