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  • 2026-03-08 发布于四川
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2026年八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结.docx

2026年八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结

Module1HowtolearnEnglish

重点词汇

1.advice(不可数名词)

意为“建议”,常用搭配“givesb.someadvice(给某人一些建议)”,如“CanyougivemesomeadviceonlearningEnglish?(你能给我一些学习英语的建议吗?)”

“一条建议”表达为“apieceofadvice”,“两条建议”是“twopiecesofadvice”。

2.should(情态动词)

意为“应该”,后接动词原形,没有人称和数的变化,其否定形式是“shouldnt”。例如:YoushouldlistentoEnglisheveryday.(你应该每天听英语。)Youshouldntbelateforschool.(你不应该上学迟到。)

3.else(副词)

意为“其他;别的”,常放在疑问词或不定代词之后。如“Whatelsecanyouseeinthepicture?(你在这幅画里还能看到什么?)”“Ihavesomethingelsetotellyou.(我还有别的事情要告诉你。)”

4.except(介词)

意为“除……之外”,表示从整体中除去一部分。例如:EveryoneishereexceptTom.(除了汤姆,大家都到了。)

重点短语

1.trytodosth.:尽力做某事。如“Hetriedtofinishtheworkontime.(他尽力按时完成工作。)”

2.writedown:写下;记下。例如“Pleasewritedownyournameandaddress.(请写下你的姓名和地址。)”

3.makeamistake:犯错误。“makemistakes”表示泛指犯多个错误,如“Ioftenmakemistakesingrammar.(我经常在语法方面犯错误。)”

4.talkabout:谈论。“Wearetalkingaboutthemovie.(我们正在谈论那部电影。)”

5.agreewithsb.:同意某人的意见。“Iagreewithyouonthispoint.(在这一点上我同意你的看法。)”

重点句型

1.Whydontyou+动词原形+其他?

用来提出建议,相当于“Whynot+动词原形+其他?”。如“Whydontyougototheparkwithus?(你为什么不和我们一起去公园呢?)”也可以说“Whynotgototheparkwithus?”

2.Itsagoodideatodosth.

意为“做某事是个好主意”。例如:ItsagoodideatoreadEnglishaloudinthemorning.(早上大声读英语是个好主意。)

3.Howabout+名词/代词/动词-ing形式?

用来提出建议或征求意见,意为“……怎么样?”。如“Howaboutgoingshoppingthisafternoon?(今天下午去购物怎么样?)”

语法

情态动词should的用法:

表示建议、劝告,意为“应该”。如“Youshouldtakemoreexercise.(你应该多锻炼。)”

其一般疑问句的构成是将should提到主语之前。如“ShouldIgonow?(我现在应该走了吗?)”肯定回答是“Yes,youshould.”,否定回答是“No,youshouldnt.”

Module2Myhometownandmycountry

重点词汇

1.population(名词)

意为“人口;人口数量”,常与large/small搭配,描述人口的多少。如“Chinahasalargepopulation.(中国有众多的人口。)”询问某地人口数量用“Whatsthepopulationof...?”如“Whatsthepopulationofyourcity?(你们城市的人口是多少?)”

2.famous(形容词)

意为“著名的”,常用搭配“befamousfor(因……而著名)”和“befamousas(作为……而著名)”。如“ParisisfamousforitsEiffelTower.(巴黎因埃菲尔铁塔而著名。)”“YaoMingisfamousasabasketballplayer.(姚明作为一名篮球运动

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