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落实送教上门的特殊教育工作2026年秋季学期总结

送教上门是落实教育公平、保障适龄残疾儿童少年受教育权利的重要举措，是特殊教育体系的重要组成部分，更是践行“全纳教育”理念、彰显教育温度的具体体现。2026年秋季学期，我校严格按照国家、省市关于特殊教育工作的相关部署和要求，立足辖区内适龄残疾儿童少年实际，坚持“以人为本、应送尽送、精准施教、全程关爱”的原则，扎实推进送教上门工作，聚焦残疾儿童少年的身心发展特点和学习需求，优化送教举措、强化师资保障、健全工作机制，切实为无法到校就读的适龄残疾儿童少年提供优质、便捷、个性化的教育服务，全力推动送教上门工作提质增效，圆满完成了本学期送教上门各项工作任务。现将本学期送教上门特殊教育工作开展情况总结如下：

一、工作概述

本学期，我校高度重视送教上门工作，将其作为特殊教育工作的重中之重，纳入学校整体工作规划，成立专项工作领导小组，明确工作目标、细化职责分工、完善工作流程，确保送教上门工作有序、规范、高效开展。结合前期精准摸排结果，本学期我校共为辖区内符合送教条件的适龄残疾儿童少年开展送教上门服务，涵盖智力残疾、肢体残疾、精神残疾等多个类别，累计送教XX人次、XX课时，实现了“应送尽送、不落一人”的工作目标。

本学期送教上门工作以“保障受教育权、提升综合素养、助力健康成长”为核心，坚持“个性化、生活化、康复化”的送教理念，结合每一位送教学生的残疾