难点解析沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境同步练习试题(含解析).docxVIP

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境同步练习

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题15分）

一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）

A．只能传递超声波 B．是真空环境，声音不能传播

C．声音传播速度快 D．航天员声带无法振动发声

2、以下是对于乐器说法正确的是（）

A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高

B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音

C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波

D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低

3、下列有关声现象的表述正确的是（）

A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同

B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量

C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声

D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声

4、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）

A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的

C．a瓶的音调最低 D．d瓶的音调最低

5、随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（）

A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的

B．机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

D．机器人发出的声音可以在真空中传播

第Ⅱ卷（非选择题85分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图为2022年北京冬奥会开幕式中孩子演唱《奥林匹克圣歌》的场景，孩子们的天籁之音是由声带______产生的，优美的歌声是通过______传入现场观众耳朵里的。

2、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的______不同；教室里有“不敢高声语，恐惊读书人”的标语，提醒同学们在别人学习时，要注意保持安静，从物理学的角度来看，指控制声的______这个特性。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）

3、“震耳欲聋”说明声音的______大；女高音低声伴唱的是声音的______高。

4、端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______而产生的，鼓声主要是通过______传到人耳。声音的传播在______中最快，______中最慢（选填“固体”“气体”或“液体”）。

5、在中央广播电视总台举办的“2022年春节联欢晚会”上，我国著名女高音歌唱家张也唱《我们的时代》。女高音中的“高”是指声音的______（选填“音调高”或“响度大”）。

三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）

1、为测量海底的深度，某科学家探测船装有回声探测仪器，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声。已知超声波信号在海水中的传播速度约为1500m/s，

求；（1）超声波从发出到返回共走了多少米?

（2）该处海深为多少米?

（3）能否用超声波探测地球和月球之间的距离，为什么？

2、一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛，问：

（1）若汽车停在此处鸣笛，经过3s听到回声，求汽车与前方山崖的距离为多少？

（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？

（3）若汽车以20m/s的速度向远离山崖的方向行驶而去，经过4s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？

3、一辆汽车正在向一山崖匀速行驶，当它距山崖355m时鸣笛后，2s钟听到回声，已知声音在空气钟的传播速度为340m/s，求汽车行驶的速度是多少？

4、利用声呐探测海深时，是利用回声的原理。如图所示，当探测船到达探测海面时，由船上的发声仪器发出声音，在6s后，接收到回声，请求出此处海的深度？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）

5、为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过8.4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫