难点解析人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次专题练习试卷(解析版).docxVIP

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列不属于单细胞生物的是（）

A．衣藻 B．草履虫 C．生石花 D．变形虫

2、从人体结构层次上看，肺是属于（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

3、关于细胞不能无限制长大的原因，下列分析说法错误的是（）

A．细胞的生命活动有一定的限度使细胞不能无限制长大

B．多细胞生物体内的细胞可以无限制长大，单细胞不能无限制长大

C．细胞体积过大，会影响物质运输的效率，限制了细胞长大

D．细胞长大受相对表面积与体积关系的影响

4、植物细胞分裂的顺序是（）

①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核

②细胞核一分为二，成为两个细胞核

③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜

④产生新的细胞壁

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

5、下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（）

A．植物体的生命的起点是种子

B．大多数经过分化后的细胞不能再分裂

C．苹果的果皮是上皮组织，具有保护作用

D．一个人的肌肉细胞和神经细胞所含有的遗传物质不同

6、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）

A．一滴碘液先与一滴清水混合后再将洋葱表皮展平在其中

B．先盖上盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引

C．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中

D．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的表皮上

7、下列高等动物的结构中，与植物的根属于同一结构层次的是（）

A．生殖细胞 B．血液 C．肺 D．消化系统

8、小明用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片制成的玻片标本称为（）

A．切片 B．涂片 C．装片 D．玻片

9、当外界光线较暗时，用显微镜对光，选择光圈和反光镜合理的一组是（）

A．较大光圈，平面镜 B．较小光圈，平面镜

C．较大光圈，凹面镜 D．较小光圈，凹面镜

10、克隆猴“中中”和“华华”的成功，说明遗传物质存在于（）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞膜

D．细胞壁

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图。

（1）据图可知，他观察到的洋葱鳞片叶肉表皮细胞是______图。

（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比特有的结构有______。

（3）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？________。

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是__。

（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号___所示结构，使____（填低倍或高倍）物镜对准通光孔。

2、小明在显微镜的视野中看到一个“e”，么在载玻片上写的应该是______。在显微镜中观察到的“e”偏在视野的右上方，现要将它移到视野中央，他应该把玻片向_____方移动。

3、巴中气候适宜，物产丰饶，盛产无核橘等水果。无核橘橘皮属于_________组织，无核橘橘瓣上附着的白色丝络属于_________组织。

4、绿色开花植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中，属于营养器官的是根、________和_________。

5、填空

（1）植物体的六大器官名称。A___B．___C．___D．__E．____F．____

（2）植物六大器官中，属于生殖器官的是___、___和____；属于营养器官的是___、___和___。

6、在克隆“多莉”的过程中，科学家们主要采用了_________、_________和________等现代生物技术。

7、如图是细胞结构与功能的概念图。

请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，已完善细胞的概念图。①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________。

8、组织是由形态相似、结构和功能______的细胞联合在一起形成的。多细胞生物体都是通过______增加细胞数目，经过细胞生长和分化形