人教版高中生物学 必修1同步练习第4章　第1节　第1课时.docVIP

第4章第1节第1课时

课时跟踪分层训练

学业考达标练

一、选择题

1．下列关于选择透过性膜与半透膜关系的叙述,错误的是()

A．具有半透性的膜不一定具有选择透过性

B．具有选择透过性的膜一定具有半透性

C．活的生物膜才具有选择透过性

D．活的生物膜才具有半透性

【解析】半透膜是指小分子物质能通过,而大分子物质不能通过的膜,半透膜不一定是活的生物膜,所以具有半透性的膜不一定具有选择透过性,A正确；具有选择透过性的膜一定具有半透性,B正确；活的生物膜不仅具有半透性,还具有选择性,只有被细胞选择吸收的小分子物质才能通过,所以只有活的生物膜才具有选择透过性,C正确；半透膜不一定是活的生物膜,比如玻璃纸不是活的生物膜,D错误。故选D。

2．用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸。玻璃纸是一种半透膜,水分子可以透过它,而蔗糖分子不能。几小时后,发现()

A．甲槽内清水的体积减小

B．乙槽内溶液的体积减小

C．甲槽内清水的体积无变化

D．乙槽内溶液的体积无变化

【解析】饱和蔗糖溶液的浓度大于清水的浓度,水分子通过玻璃纸由甲槽进入乙槽的数目多于由乙槽进入甲槽的数目。所以甲槽内清水的体积减小,乙槽内溶液的体积增大,A正确。故选A。

3．按下图安装渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内装有50mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。下列措施不会使半透膜袋内液面升的更高的是()

A．增大半透膜袋的表面积

B．增大半透膜袋内溶液的量

C．达到平衡后向烧杯中加适量的水

D．增大半透膜袋内的蔗糖溶液的浓度

【解析】增大半透膜袋的表面积,物质运输的效率会加快,但由于半透膜袋两侧的液体体积和浓度不变,因此不会使半透膜袋内液面升的更高,A符合题意；增大半透膜袋内溶液的量,会增加对烧杯内水分的吸收,使更多的水分进入半透膜袋内,会使半透膜袋内液面升的更高,B不符合题意；达到平衡后向烧杯中加适量的水会使烧杯内的液面上升,已经达到平衡后形成的高度差缩小,因此水分会更多的进入半透膜袋,会使半透膜袋内液面升的更高,C不符合题意；增大半透膜袋内的蔗糖溶液的浓度,会增大半透膜袋两侧溶液的浓度差,会使半透膜袋内液面升的更高,D不符合题意。故选A。

4．下列关于动物细胞吸收水分的分析,错误的是()

A．动物细胞能通过渗透作用吸收水分

B．水分子可经过磷脂双分子层进动物细胞

C．动物细胞失水是顺相对含量梯度进行流动的

D．动物细胞细胞质浓度升高可促进水分渗出

【解析】动物细胞能通过渗透作用吸收水分,A正确；水分子可经过磷脂双分子层进入动物细胞,B正确；动物细胞失水是顺相对含量梯度进行流动的,C正确；动物细胞细胞质浓度升高可促进水分进入,D错误。故选D。

5．我国民间用盐渍法保存食品的原理是()

A．浓盐水中的Cl－有杀菌作用

B．浓盐水中含O2少,细菌无法生存

C．由于渗透作用使细菌失水死亡

D．由于渗透作用使鱼、肉细胞过度吸水

【解析】盐渍法主要是外界溶液浓度高于细菌的细胞质浓度,使细菌失水而死亡,故选C。

6．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是()

A．甲乙丙 B．甲乙丙

C．甲乙,且乙丙 D．甲乙,且乙丙

【解析】本题考查判断细胞液浓度的方法。水运输的方向是由低浓度溶液到高浓度溶液。图中水运输的方向有甲→乙,甲→丙,乙→丙。因此,图中三个细胞的细胞液浓度关系是甲乙丙,A正确。故选A。

7．观察在30%的蔗糖溶液中的洋葱外表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明()

A．细胞壁相当于一层半透膜

B．洋葱表皮细胞是活的

C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

【解析】本题考查液泡变化与蔗糖溶液浓度的关系。洋葱外表皮细胞的原生质层相当于一层半透膜,细胞壁是全透性的,A错误；当细胞发生质壁分离时,则说明该细胞具有活性,只有活的植物细胞才能因为内外溶液的浓度差而产生质壁分离,B正确；由题干可知,中央液泡逐渐变小,细胞失水,蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,C错误；细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度导致中央液泡失水,细胞会因失水而导致原生质层收缩,D错误。故选B。

二、非选择题

8．请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)

(1)图中⑤是细胞膜,主要成分为磷脂和蛋白质。

(2)原生质层包括①②⑤这几部分(填序号),可以把原生质层看作一层半透膜。

(3)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是()

A．a→b→c→b→a B．a→b→a→c

C．a→b→c D．a→c→b→a

(4)若将细胞置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖