双中学生读书活动方案.pdfVIP

观中学生读书J舌动方案

一、指导思想

当前，由于电视电影、电脑网络及各种微视听工具的强力诱惑，学生的阅读量日趋减少，

文摘、博览、晚报之类丰富多彩的快餐文化，取代了对经典著作的阅读，学生阅读水平大大下

降。为提高学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读量，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文

明的校园文化氛围，学校开展这次学生读书活动，引导学生博览群书，培养学生良好的读书习

惯，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。

为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，

增长知识，提高综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《双中学生读书活动方案》。

二、活动目的

通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅

读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种

习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。

三、活动主题

与知识为友，与书本为友。

四、活动形式及办法

1.学校设立开放式图书室，让图书每期开学时借阅到各班。

2.建立班级“小书库”和班级图书交换站。各班利用晨会、阅读课和课外广泛开展

读书活动。

3、每周以班为单位学生交换图书，每期至少交换图书15次，每人至少阅读15本

图书。由学生自读自管。

4.举办各种读书活动。学校设立每年3月、10月为“读书节”。可开展读书报告会、

交流会、讨论会、演讲比赛、小报比赛、征文比赛、知识竞赛、辩论赛等各种读书活

动。

五、活动要求

1.建立班级“小书库”和图书交换站

(1)在校图书室的基础上各班建立班级“小书库”和图书交换站。

(2)班级“小书库”藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。

(3)各班设立图书管理员2名，由学生自主管理，每周交换图书。

2.制定读书计划

(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己

喜好来设计、装饰，使生动活泼、各具特色，中要有读书的内容、目标、措施、实

现时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，

中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

3.开展各种读书活动

(1)学生每人设置“读书笔记本”1个，读书时认真作好读书笔记。

(2)每个学生每学期至少要读15本书。

(3)利用每天晨会、阅读课和课外广泛开展读书活动，中每天课外读书不少于1小

时。

(4)各班每周可开展1—2次读书交流活动。可设立以“名人名言”、“书海拾

贝”、“我最喜欢的—”、〃好书推荐”等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、

好书，交

流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

(5)开展读书实践活动，读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活

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六、组织领导

1.学校成立以校长为组长、教导处领导为副组长、各班主任及语文教师为成员的读

书活动领导小组。

2、学校由教导处具体组织管理，各班班主任、指导教师具体实施。各班可由学生图

书管理员自主管理。

3.教导处每月对各班读书活动的开展情况进行检查指导。

七、评比表彰

1.学校每年12月举办师生读书成果展示，并开展读书先进集体和个人的评比表彰

活动C

2、根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进集体,

并命名为“书香班级”。

3、根据学生读书成果展示，评比表彰一批读书积极分子和“十佳读书标兵”。

(二)学生阅读书目

《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》