初中作文九年级下五单元.pptxVIP

新品作文配套课件课堂教学编程主编：卢世皎拿小本记下来哦！让每一所学校都优质让每一位教师都优秀让每一位孩子都快乐让每一堂课都精彩（初中同步中考作文指导）1

第五单元修改润色一、写什么——学做文章的“美颜师”作家最大的本领是什么？——那就是善于修改247

三分文，七分改。文章不厌百回改。“披阅十载，增删五次，最后才完成文学巨著《红楼梦》。创作《藤野先生》，先后改动90多处才最终定稿。小说《复活》从起草到定稿发表历时10年，仅对女主人公玛斯洛娃的肖像描写，就修改了20次之多。曹雪芹鲁迅列夫:托尔斯泰248

二、怎么写默读，修改文章的内容和结构;轻读，修改文章的词句;朗读，全面修改提高。自读自听，发现拗口、不自在的地方，就得考虑修改，这叫“三读三改”。还可以同学之间互相帮助修改。修改作文从哪些步骤开始？应从阅读开始249

作文修改润色要从哪里入手？从“意”到“言”进行修改。“意”，是指立意、构思和思想内容。“言”，是指语言和表达。对文章的“意”进行修改。意，指立意和思想内容。1.着眼全篇，从大处入手，看文章的中心思想是否明确，观点是否正确。2.关注文章所选材料，能否突出中心，是否与中心密切相关。3.关注文体，是否符合题干要求，文体必须明确。修改作文的基本原则是什么？250

对文章的“言”进行修改。言，指言辞和表达。改对:1.对错别字、标点、词语、病句逐一修改。2.对文章段落进一步调整和加工。(段落的顺序安排是否合理;段落的详略安排是否得当;段落的衔接过渡是否自然。)改好:3.补充内容，细化文章，使材料丰盈。4.适当炼字、炼句，使文章趋于精致。5.恰当运用修辞手法，使内容更生动形象。251

示例分析：以本书本单元的写作内容第1题《寻人启事》一文的病文修改为例，分两步修改。第一步从“言”方面［修改示例］进行修改，第二步从“意”方面修改，即全篇润色升格。请认真品读领会。常见中考作文病文类型，都需要从“意”到“言”进行修改指导（一）语气描写平淡型（二）表达苍白型252

（三）扣题不紧型（四）偏离主题型（五）立意肤浅型（六）详略不当型（七）缺少细节型（八）选材老套型具体内容及例文升格指导看本书本单元的编排顺序。谢谢聆听！253