人教版七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?(第5课时综合应用与评估教案)
一、设计理念与理论依据
本课时立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,遵循“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。教学设计以单元大观念“发掘自我才能,积极融入社群”为统领,将语言知识的学习内嵌于真实的、有意义的交际任务之中。本课作为单元的综合应用与自我检测课时,旨在超越传统的、孤立的技能训练,通过项目式学习(Project-BasedLearning)与表现性评价(PerformanceAssessment)相结合的方式,引导学生在完成“学校社团招新
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