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高中数学建模竞赛辅导中的跨学科知识融合与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中跨学科知识融合的重要性和教学策略，通过分析跨学科知识融合的具体内容，提出相应的教学策略，以期提高学生在数学建模竞赛中的表现。

关键词：高中数学建模竞赛；跨学科知识融合；教学策略

一、概念阐述

（一）跨学科知识融合的内涵与价值

1.跨学科知识融合的内涵

跨学科知识融合，是指在数学建模竞赛中，将数学与其他学科领域的知识相结合，形成一个有机整体，以解决实际问题。这种融合不仅包括数学与自然科学、社会科学、工程技术等领域的结合，还包括数学与其他学科的思维方法、研究手段的相互借鉴。

2.跨学科知识融合的价值