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- 2026-03-08 发布于中国
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第7单元生命的进化与生物的多样性第17章生命的发生北师大版八年级下册章末复习和发展
复习目标生命观念学生能阐述生命起源的几种主要观点,理解生物进化的总体趋势;认同人类与自然界生物的亲缘关系,理解生物多样性与适应性是进化的结果。探究实践通过复习雷迪、巴斯德、米勒等关键实验,理解对照实验的设计原则,掌握科学探究的方法与过程,能运用证据支持生物进化的观点。科学思维运用“比较”的科学方法推断生物间的亲缘关系;通过比较不同起源学说,解释自然选择学说的核心内容,培养归纳与演绎的科学思维。态度责任理解人类进化是形态、功能与环境相互作用的协同过程,树立科学的生命观和进化观,反对封建迷信。
思维导图生命的起源
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