难点详解苏科版八年级物理上册第一章声现象定向攻克试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于浙江
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难点详解苏科版八年级物理上册第一章声现象定向攻克试题(含解析).docx

苏科版八年级物理上册第一章声现象定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:物理教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题15分)

一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、同学们利用业余时间排练节目,准备庆祝建党100周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是()

A.小刚的音色 B.小刚歌声的频率

C.小刚歌声的响度 D.小刚歌声的音调

2、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的(???)

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度

3、下列选项中不是声音基本特征的是()

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速

4、晚上,爸爸对小明说“请把电视声音调小一点,不要影响邻居休息,”这里“调小”的是声音的(???)

A.音色 B.音调 C.响度 D.速度

5、关于声现象,下列描述正确的是()

A.声音的传播不需要介质,真空可以传声

B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调

C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量

第Ⅱ卷(非选择题85分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图为航天员叶光富吹奏葫芦丝的情景。葫芦丝是靠空气柱______发声的;而听众能够分辨葫芦丝和古筝,主要因为两种乐器的______(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。

2、“抖音”App是一款社交类的软件,“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则“抖音”的声音_____(选填“响度”、“音调”或“音色”)发生了改变,而声音的传播速度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),声音优美是指声音的_____好听。

3、周末,奶奶看电视时的声音通过______传到小明的耳朵。为了不打扰小明学习,奶奶调小了音量,这是在______(选填“声源处”、“传播途中”或“入耳处”)减弱噪声。

4、动物的听觉范围通常与人不同。大象的语言可以用人耳听不到的___________波交流,蝙蝠可以利用___________波进行捕食。

5、乐队演奏时,有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。

三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)

1、某人站在正对着悬崖的静止的船上对着远处悬崖高喊一声,经过2s后听到回声,空气中的声速是340m/s,此时船离悬崖多远?

2、声音在海水中传播的速度约为1400m/s,利用声呐可以测量海水的深度,由声呐的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为8s,则海水有多深?

3、寒假,晓宁同学和爸爸妈妈去桂林游玩,在漓江泛舟,若船以5m/s的速度匀速驶向一座高山,晓宁开心的大喊一声,经2s后听到回声,已知声速为340m/s,求:

(1)2s时船和声音走的距离各是多少?

(2)晓宁大喊时与高山的距离是多少?

(3)晓宁听到回声时与前方高山的距离是多少?

4、为测量海底的深度,某科学家探测船装有回声探测仪器,海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声。已知超声波信号在海水中的传播速度约为1500m/s,

求;(1)超声波从发出到返回共走了多少米?

(2)该处海深为多少米?

(3)能否用超声波探测地球和月球之间的距离,为什么?

5、声呐是一种声学探测设备,船上的声呐发出的超声波以1500m/s的速度从海面射向海底,海底将超声波反射回来。若某次声呐经6s收到反射回来的超声波,则此处海底深度为多少?

四、实验探究(5小题,每小题8分,共计40分)

1、两组同学进行声学实验,小明设计如下

(1)如图1甲所示,用硬纸片在钢锯齿上划过,______(填“改变”或“不改变”)纸片划动的速度,观察纸片振动______,可探究音调与发声体振动频率的关系;

(2)如图1乙所示,用一只手将锯条压在桌边,用另一只手轻拨锯条的一端,听其响度:______(填“改变”或“不改变”)锯条伸出桌面的长度,______(填“改变”或“不改变”)手拨动锯条的力,观察锯片振动______,可探究响度与发声体振幅的关系;

小红与小刚用细

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