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小学英语多模态词汇教学在跨文化交际中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学在跨文化交际中的应用，分析其在我国英语教育中的重要性及实际操作方法。通过对多模态词汇教学的理论基础和实践案例进行分析，为小学英语教学提供有益的启示。

关键词：小学英语，多模态词汇教学，跨文化交际，应用研究

一、引言与背景

（一）小学英语多模态词汇教学的重要性

1.提高学生的跨文化交际能力

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，在跨文化交际中具有举足轻重的地位。小学英语教学是培养学生跨文化交际能力的重要阶段，多模态词汇教学能够让学生在多种语境中学习词汇，从而更好地理解和运用英语，提高跨文化交际能力。

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