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基于问题解决能力的初中地理教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决能力的初中地理教学策略，以提升学生地理素养和实际应用能力。通过分析当前初中地理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：问题解决能力；初中地理；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中地理教学中存在的问题

在我国初中地理教学中，长期存在着一些问题，这些问题在一定程度上影响了学生地理素养的提升。首先，教学内容过于注重理论知识，忽视了对学生实际应用能力的培养。地理课程旨在让学生了解地球与人类生活的关系，但在实际教学中，很多教师将重点放在了地理知识的传授上，而忽视了地理知识在实际生活中的应用。