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28.海的女儿第二课时语文·人教版·四年级下

回顾你们知道这座雕像在哪儿吗？丹麦哥本哈根

生字回顾矢车菊铁锚宫殿蚌壳蔚蓝消磨抚摸硫磺瞥见鲸鱼亲昵恰恰

课文解读这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较快的速度读一读，说一说你觉得奇妙的地方，再和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新的了解。

课文解读请回顾本文的主要内容。海底深处有一座海殿，宫殿壮阔绮丽，住着海王、海亲和六个美丽的海公主。最小的公主最大的乐趣是听关于我们人类的故事，到了十五岁的公主才可以浮到水面上去，小公主渴望早日能看看我们的世界。

理解词语联系上下文理解词语“不可一世”的意思。住在海底的海独自生活了好多年，他的老母亲为他管理着家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴着一打牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。不可一世：原意是形容狂妄自大到了极点。在本文里指海出身高贵，自命不凡。

课文解读认真读第三自然段，画出描写最年幼的公主外貌的句子。她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。美丽、纯真

课文解读公主们每天都做什么？找出相关语句有感情地读一读。她们可以把漫长的日子消磨在，在墙上长着鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。简单、快乐

课文解读景物进行了详写？花园树上的果子花朵最细的沙子太阳开得像燃烧着的火亮得像黄金像一朵紫色的花蓝得像硫磺发出的火焰

课文解读读完描写，你有什么感受？奇妙、震撼、真是一个充满魔力的世界！

课文解读最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花，她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。哪一位公主给你留下的印象最深刻？为什么？沉静、独特

课文解读海底的生活是如此的美妙，为什么小公主还是向往我们人类的世界呢？用原文回答。地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。

课文解读从哪里能够读出小公主对人类世界的渴望？不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅她还看到月亮和星星——当然，它们射出的光显得比较弱，但是透过海水，它们看起来要比我们人眼看到的大得多假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着客的船在航行。

课文解读你对最小的公主有了哪些新的了解？可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小手。勇敢无畏

课文解读从这个故事中，你感受到了小人鱼怎样的美好品质？纯真、独特、充满想象、勇敢

小练笔小人鱼公主对我们的世界充满了好奇，请你们也给她写一封信，给她描述一下我们美丽的世界吧！

拓展阅读阅读原文结尾部分

原文赏析“到天空的女儿那儿去呀！”别的声音回答说。“人鱼是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的爱情。她的永恒的存在要依靠外来的力量。天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。我们飞向炎热的国度里去，那儿散布着病疫的空气在伤害着人民，我们可以吹起清凉的风，可以把花香在空气中传播，我们可以散布健康和愉快的精神。三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行以后，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。你，可怜的小人鱼，像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。节选自《海的女儿》

拓展延伸我们来完整地了解一下《海的女儿》这个故事吧！

拓展延伸《格林童话》：由