2024-2025学年安徽省舒城中学下学期高三历史试题高考仿真考试试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-08 发布于重庆
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2024-2025学年安徽省舒城中学下学期高三历史试题高考仿真考试试卷含解析.doc

2024-2025学年安徽省舒城中学下学期高三历史试题高考仿真考试试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.宋初到南宋,宰相事权强化的趋势明显。宰相的事权包括兵权、财权、司法权,出现了由分割到集中的过程,导致这一变化的主要原因是

A.提高国家机构效能的需要 B.适应政治中心南移的形势

C.皇权与相权的矛盾不可调和 D.君主集权体制逐步遭到破坏

2.明末,一些文人对代代相传的话本编辑、加工,并模拟话本进行小说写作,又通过书商的大量刊印、发行,使白话小说在当时社会流传甚广。明末白话小说广为流传反映出

A.重农抑商政策开始松动 B.印刷技术不断革新

C.封建社会逐渐由盛转衰 D.商品经济发展迅速

3.1921年10月,列宁在党的代表会议上指出:“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于:要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里,列宁主要强调

A.利用市场机制

B.建立工农联盟

C.生产资料公有

D.按劳分配产品

4.据《元史百官志》记载:“至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃来朝,见于宣政殿之故,更名宣政院。”由此判断,宣政院所辖之地应该是

A.中书省 B.西藏地区 C.辽阳行省 D.岭北行省

5.1949年9月,美国墨西哥湾所产的石油实际离岸价格为每桶2.71美元,而波斯湾产地石油价格每桶0.39美元,运到美国后交货价格每桶也只有1.60美元。这-状况

A.引发了第三世界反霸斗争 B.阻碍了世界经济增长趋势

C.刺激了产油国家走向联合 D.造成了南北经济差距扩大

6.自20世纪50年代以来,联邦德国逐步建立了以强调经济效率和注重社会团结为特征的社会市场经济体制和现代福利国家制度。沿着这一发展模式,联邦徳国经济奇迹般地迅速恢复和发展,成为西欧经济的“火车头”。材料说明联邦徳国

①政府积极推行新自由主义经济政策②强调经济发展和社会公平

③开始了大规模私有化浪潮④社会改革与经济发展统筹推进

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

7.川汉铁路公司的《商榷书》以巧妙而隐晦的言词,一方面要川人“竭尽赤诚,协助政府”,“厝皇基于万世之安”;另一方面,又揭露清政府“日以卖国为事”,“夺路劫款转送外人,激动我七千万同胞幡然醒悟”。与此相关的史实

A.导致太平天国运动的爆发 B.加速清朝政府的垮台

C.促使五四爱国运动的发生 D.推动北伐战争的兴起

8.“仁者,爱人”在孔夫子看来,“爱人”应始于爱

A.君主 B.父母 C.兄长 D.夫妻

9.在元朝的某疆域示意图中,有一片区域标示为“宣政院辖地”,这片区域涉及今天的

A.西藏、四川、新疆 B.西藏、四川、青海

C.新疆、青海、甘肃 D.西藏、甘肃、蒙古

10.马丁·路德主张每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通。这在当时产生的最具重大影响的是()

A.将人们从权威迷信中解放出来 B.动摇了教会在人们心中的权威

C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.动摇了西欧封建统治的基础

11.洋务派官僚郭嵩焘指出“西洋立国,有本有末。其本在朝廷政教,其末在制器,相辅以益其强”,更有淮军将领张树声批评洋务运动学习西方是“遗其体面求其用”。材料反映了

A.洋务派内部官僚矛盾逐步加深 B.“天朝上国”心理仍十分强大

C.主张停止使用“中体西用”口号 D.洋务运动在实践中存在缺陷

12.“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是

A.美国独立战争

B.英国资产阶级革命

C.美国内战

D.第一次世界大战

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)阅读材料,回答问题。

材料一周王当时所能统治的只有王畿之地,以镐京和洛邑为两个焦点。王畿之外,周室先后封立了很多诸侯国,其主要目的在于作为王室的助手,以监视被征服的各族人民,实际上它具有武装部落殖民的性质。

——白寿彝《中国通史》

材料二中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,不必备。皆以省官出领其事。其丞相皆以宰执行处省事系衔。其后嫌于外重,改为某处行中书省,成为地方常设行政机构。军国重事,无不领之。……此制大体上为明、清所承袭。

——据钱穆《国史大纲》整理

(1)阅读材料一并结合所学知识,指出周王朝“封立了很多诸侯国”的主要类型,并概括诸侯对周天子的义务。

(2)阅读材料二并结合所学知识,归纳元代行省制度形成过程中的特点,并简述行省制度设立的意义。

14.(20分)

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