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  • 2026-03-08 发布于湖南
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人教版高一数学必修二平面向量基底选取与应用归纳.docx

人教版高一数学必修二

平面向量基底选取与应用归纳

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基底概念·选取技巧·应用实例

【向量专题·深度解析】

高中数学学习资料

平面向量基底选取与应用归纳

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第一部分平面向量基底的概念

一、基底的定义

在平面向量中,如果两个向量e?和e?不共线(即它们的方向不同),那么对于平面内的任意向量a,都存在唯一的一对实数x、y,使得a=xe?+ye?。此时,我们把不共线的向量e?、e?叫做这一平面内所有向量的一组基底,记作{e?,e?}。这个定义揭示了基底的本质:基底是平面内向量的基本表示单位,任何向量都可以用基底唯一线性表示。

二、基底的性质

基底具有以下重要性质:第一,基底的两个向量必须不共线,这是基底成立的必要条件。如果两个向量共线,它们只能表示与它们共线的向量,无法表示平面内的所有向量。第二,基底表示的唯一性:对于给定的基底和给定的向量,表示系数x、y是唯一确定的。这个性质保证了用基底表示向量的确定性。第三,基底的多样性:平面内存在无数组基底,任何两个不共线的向量都可以作为基底。

三、正交基底与标准正交基底

当基底的两个向量互相垂直时,这组基底称为正交基底。正交基底在计算上有特殊的便利性,因为垂直向量的数量积为零。如果正交基底的两个向量都是单位向量(长度为1),则称为标准正交基底。在平面直角坐标系中,x轴正方向的单位向量i和y轴正方向的单位向量j构成一组标准正交基底。标准正交基底是最常用的基底,它使得向量的坐标表示与几何直观完美对应。

第二部分基底选取的原则与技巧

一、基底选取的基本原则

选取基底时,应遵循以下基本原则:第一,基底向量必须不共线,这是最基本的要求。第二,基底向量应尽量选择已知条件中给出的向量,这样可以减少未知量的个数。第三,基底向量应尽量选择与问题中涉及的向量关系密切的向量,便于建立联系。第四,在可能的情况下,优先选择正交基底或标准正交基底,因为正交基底在计算上有明显的优势。

二、常见几何图形中的基底选取

在三角形问题中,通常选取从同一顶点出发的两条边向量作为基底。例如,在三角形ABC中,可以选取向量AB和AC作为基底,这样三角形内的其他向量(如中线向量、角平分线向量等)都可以方便地用这组基底表示。

在平行四边形问题中,通常选取两条邻边向量作为基底。例如,在平行四边形ABCD中,可以选取向量AB和AD作为基底,这样平行四边形的对角线向量可以表示为AB+AD和AB-AD。

第三部分典型例题解析

题型一:用基底表示向量

【例1】

在三角形ABC中,D是BC的中点,E是AD的中点。用向量AB、AC表示向量AE。

【解析】

选取AB和AC作为基底。

首先,AD=AB+BD=AB+(1/2)BC=AB+(1/2)(AC-AB)=(1/2)AB+(1/2)AC

然后,AE=(1/2)AD=(1/2)[(1/2)AB+(1/2)AC]=(1/4)AB+(1/4)AC

所以AE=(1/4)AB+(1/4)AC。

题型二:利用基底解决共线问题

【例2】

在三角形ABC中,点P在直线AB上,且AP=2PB。设AB=a,AC=b,用a、b表示向量CP。

【解析】

由AP=2PB,得AP=(2/3)AB=(2/3)a。

CP=CA+AP=-AC+AP=-b+(2/3)a

所以CP=(2/3)a-b。

题型三:利用基底计算向量数量积

【例3】

在三角形ABC中,AB=2,AC=3,角BAC=60°。M是BC的中点,求AM的长度。

【解析】

选取AB和AC作为基底。设AB=a,AC=b。

AM=AB+BM=AB+(1/2)BC=a+(1/2)(b-a)=(1/2)a+(1/2)b

|AM|2=AM·AM=[(1/2)a+(1/2)b]·[(1/2)a+(1/2)b]

=(1/4)a2+(1/2)a·b+(1/4)b2

=(1/4)×4+(1/2)×2×3×cos60°+(1/4)×9

=1+(3/2)+(9/4)=19/4

所以AM=√(19/4)=√19/2。

第四部分方法总结

一、基底法解题的一般步骤

步骤

具体内容

第一步

选取合适的基底:选择两个不共线的向量作为基底

第二步

用基底表示相关向量:将问题中涉及的向量用基

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