统编版（26春）小学道德与法治二年级下册15《梦想接力棒》教学课件.pptxVIP

梦想接力棒;1;1;2;3;每一代人都在持续接力，顽强拼搏，成就我们共同的梦想。;“老英雄孟泰”的故事：“新中国成立后，孟泰爷爷带着工人叔叔们，在废墟上建起了钢铁厂，为国家生产出了急需的钢铁。”提问：

“孟泰爷爷的梦想是什么？他为梦想做了哪些事？”

“如果没有他们的努力，我们的生活会是什么样？”;改革开放后，人们欢欣鼓舞、努力拼搏，山村大变样，成为环境优美的幸福家园。;黄大年等科技工作者，立志科技报国，不断创新，将我国科技水平推上新台阶。;“黄大年爷爷放弃国外的优厚待遇，回国研究高科技，让我们国家的科技水平越来越高。”

“黄大年爷爷的梦想是什么？他为什么要这么做？”

“我们小学生能为科技强国做些什么？”

思考后发言，比如“好好学习科学知识”“多问为什么”等。

“新时代的科技工作者们接过接力棒，用创新让国家变得更强大。未来的接力棒，很快就要传到你们手里啦！”;5;6;2.判断题（希沃游戏比赛形式）

1.我们今天的幸福生活是凭空来的，不需要奋斗。（）

2.小学生还小，不能为梦想做什么。（）

3.每一代人都在传递梦想接力棒。（）

;7;梦想接力棒;1;1;2;3;我们是接班人，要接过

先辈英烈传来的接力棒！;“黄大年爷爷接过了谁的接力棒？他为国家做了什么？”“如果让你接过一位科学家的接力棒，你想接过谁的？为什么？”

完成教材填空：“我要接过______的接力棒，学习他______。”（如：“我要接过袁隆平爷爷的接力棒，学习他研究杂交水稻、让大家吃饱饭的精神”）。;这里是庄严神圣的地方，我们要……;展示“身边的接棒人”图片（如：同学帮老师擦黑板、社区志愿者捡垃圾等），提问：“这些小朋友在生活中接过了什么‘接力棒’？我们可以做哪些小事，成为合格的接棒人？”

如“认真学习，传承科学家的探索精神”“爱护环境，传承先辈建设家园的愿望”。;实现中国梦是一场历史接力赛。我们要接过前辈的接力棒，跑出好成绩。;我要接过的接力棒，学习他o;5;6;2.判断题（答案附后）

（1）我们要尊重和缅怀革命先烈。（）

（2）“接力棒”只需要科学家传递，和我们无关。（）

（3）在生活中帮助他人，也是一种“接棒”行动。（）;7