统编版（26春）小学道德与法治二年级下册7《小水滴的诉说》教学课件.pptxVIP

小水滴的诉说;1;1;2;3;我走过山川，山川绿了。

我流进田野，秧苗长了。

我经过草原，牛羊乐了。

我流进人们的嘴里，大家心里甜了。

我是地球的血液，我是生命的源泉。;海岛上会缺水吗?;展示教材中海岛小女孩的提问，“小朋友们，海岛上到处是海水，为什么还会缺水呢？”看完视频，你有什么感受？这说明我们的水资源是无限的吗？”;5;6;判断题（每题1分，共3分）

1.水资源是取之不尽、用之不竭的。（）

2.我们应该随手关紧水龙头，避免浪费水。（）

3.只有干旱的地方才需要节约用水。（）

;7;小水滴的诉说;1;1;2;3;有些人不知道珍惜我，随意浪费，

还往我身上乱扔垃圾……;结合图片中的城市与乡村场景，讲解水资源污染和浪费对生态环境、人类生活的影响，比如河流污染会导致鱼儿死亡，缺水会影响植物生长和人们的日常生活。;3;人们想了很多办法来帮助我……;我还有个帮助小水滴的好主意;5;6;2.判断题（每题1分，共3分）

1.地球上的水很多，所以我们不用节约用水。（）

2.洗水果的水可以留下来冲厕所。（）

3.工业废水可以直接排进河里。（）

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