1.2 物质的量 第1课时（课件）高考化学沪科版2020必修第一册.pptxVIP

第1章化学研究的天地1.2物质的量第1课时物质的量阿伏加德罗常数沪科版2020必修第一册

阿伏加德罗常数2物质的量1知识导航

明·学习目标1.了解物质的量及其相关物理量的含义和应用。2.基于物质的量认识物质组成与化学变化。

引·新课导入明代漕船每艘标准载重为400石粮食（沿用‘一百五十斤为一石’的计量单位3）。若每斤粟米约含2万粒，一艘漕船满载时共有多少粒粟米？如何科学推算？

引·新课导入把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于方便生活、方便科学研究。方法：生活事例：

引·新课导入请同学们正确读出下列化学反应方程的意义(定量描述)每2个氢分子可以和1个氧分子发生反应产生2个水分子每4份质量的氢气就可以和32份质量的氧气恰好完全反应生成36份质量的水每2体积的氢气就可以和1体积的氧气恰好完全反应生成水微观角度宏观角度

引·新课导质的量分子个数比质量比宏观物质微观粒子怎样将可称量与肉眼看不见、难以称量的联系起来呢？宏观物质微观粒子

01物质的量

1双1箱1打筷子啤酒鸡蛋1mol分子、离子、原子……微观粒子宏观物质把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体表示含有一定数目粒子的集合体物质的量的单位——摩尔物质的量探·知识奥秘

千克(kg)摩(mol)物理量______质量______电流热力学温度物质的量发光强度单位(符号)米(m)____________秒(s)安(A)开(K)________坎(cd)国际单位制(SI)中的7个基本单位长度时间①概念：表示含有一定数目粒子集合体的物理量。②符号：n③单位：摩尔，简称摩（mol）④适用范围：原子、分子、离子、电子、原子团等微观粒子。物质的量的定义探·知识奥秘

物质的量的数值可以是整数，也可以是小数。注意事项“物质的量”是一个物理量的全称，是一个专有名词；物质的量不能当成物质的数量或质量来理解。“物质的量”只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等微观粒子，不能描述宏观物质。用摩尔为单位表示某物质的物质的量时，必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。如：1molH、1molH＋、1molH2，不能用“1mol氢”这样含糊无意义的表示。探·知识奥秘

02阿伏加德罗常数

1双筷子是2支，1打鸡蛋是12个，1箱啤酒是24听，那么，1mol微观粒子是多少个呢？阿伏加德罗常数探·知识奥秘

1971年，由41个国家参加的第14届国际计量大会上，正式宣布国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议，并作出决议。从此，“物质的量”就成为国际单位制中的一个基本物理量，物质的量的单位为摩尔。同时规定：0.012kg12C中所含的碳原子数目作为1mol的标准。也就是说：1mol粒子集体所含的粒子数=0.012kg12C中所含的碳原子数。N(12C)＝0.012kg1.993×10－26kg＝6.02×1023(已知一个12C原子的质量为1.993×10－26kg)1mol任何粒子的集合体都含有约6.02×1023个粒子阿伏加德罗常数探·知识奥秘

阿伏加德罗常数到底有多大呢？如果把6.02×1023粒米给全球70亿人吃，每人每天吃一斤，同学们计算下，可以吃多少年？探·知识奥秘

符号：NA数值：近似等于6.02×1023单位：mol-1(每摩尔)规定：0.012Kg12C中所含的碳原子数也就是说：若某物质含有与0.012Kg12C中所含的碳原子数相同的粒子数，该物质的物质的量为1mol。洛喜密脱我是测出者阿伏加德罗常数的概念探·知识奥秘

阿伏加德罗常数与微观粒子数之间的关系约为6.02×10231mol粒子的粒子数0.012Kg12C中所含原子数阿伏加德罗常数＝＝＝不能认为1mol粒子等于6.02×1023个，也不能认为6.02×1023就是阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数的概念探·知识奥秘

n（物质的量）N（粒子总数）1molHNA个H2molH2×NA个H……nmolHn×NA个HNAnN=×……NAnN=—【规律】微粒之间的物质的量之比等于微粒的_______之比粒子数物质的量（n）与微粒数（N）之间的换算关系探·知识奥秘

1．下列叙述错误的是A．1mol水中含有约6.02×1023个原子B．0.012kg12C含有约6.02×1023个碳原子C．在使用摩尔表示物质的量的单位时，应指明粒子的种类D．物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一析·典型范例A

2．0.5molNa2SO4中含Na＋的数目为A．3.01×1023个