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教科版一年级

（下册)

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教科版一年级下册第一单元第1课

发现物体的特征

说一说

wùtǐ

周围有什么物体？

miáoshù

你会怎样描述它？

连一连

玻璃珠

螺母

乒乓球

橡皮

泡沫块

纸片

木块

塑料杯

每人观察一种物体

玻璃珠木块螺母泡沫块

塑料杯乒乓球橡皮纸片

交流：怎么观察，发现什么特征

挑战任务：小组合作，比较观察

看一看闻一闻

摸一摸掂一掂

活动手册

第1面

以后再补充

活动手册

最后1面

橡皮

至

少

完可改成

成其他物体

4

格

的

填

写

轻重轻重

《发现物体的特征》班级记录表

特征木块螺母玻璃珠乒乓球泡沫块橡皮纸片塑料杯

颜色

气味

形状

厚薄

粗糙

程度

是否

透明

是否

流动

是否

可见

轻重

1.发现物体的特征

你有什么收获?

还想研究什么?

2谁轻谁重

仔细观察这5个物体，你发现了什么？

一、猜一猜

你能按轻重给它们排序吗?

乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮

相同大小的木块和塑料块，你是怎么预测的？

相同材料的小橡皮和大橡皮，你是怎么预测的？

二、掂一掂

像这样掂一掂，再来排一排顺序吧！

（用相同的方式记录）

乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮

三、称一称

用什么样的物体作

为标准物的呢？

比较重的？玻璃球

比较大的？乒乓球

应该选择比较轻的、

小的，容易放在盘子里

的物体作为标准物。

小而轻

更加精确

根据你称重的结果，再来排列一下吧！

乒乓球木块塑料块小橡皮大橡皮

实验物品

回形针个数

轻重序号

研讨：

1．三次排序的结果是怎样的？

2．哪种方法更准确？说说你的看法。

小结：今天，你们学到了什么？

3认识物体的形状

这几种物体是什么形状的？

乒乓球橡皮

木块螺母

平铺一层

乒乓球木块螺母橡皮

摆放数量9

4给物体分类

一、聚焦

帮助小朋友找一找酸奶在哪里。

奶制品区

二、给物体分类

1．确定小组分类标准

2.小组合作给物体分类

3.将小组记录单粘贴在黑板上

解密活动：

分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。

三、交流研讨

1．同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？

2．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？

我们还要将分类的标准细化

生活中的分类：

分类摆放方便找寻

生活中的分类：

学习用品分类整理节省时间

生活中的分类：

生活用品分类摆放，方便生活

生活中的分类：

图书文件分类摆放，方便查找

生活中的分类：软