3.14丝绸之路的开通与经营西域 统编版七年级历史上册.pptxVIP

胡萝卜;;1.了解张骞出使西域的时间、目的、结果、意义;知道两汉对西域管理的措施和作用，培养史料实证的能力。

2.通过历史地图等方式，知道丝绸之路的主要路线，正确认识丝绸之路在中西方交流史上的重要地位，初步树立时空观念。

3.学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。;;结合材料，说说汉朝初前往西域，会遇到哪些困难？;思考：结合地图并分析史料，分析张骞第一次出使西域的目的是什么？

;招贤令

今匈奴猖獗，屡犯边陲，断我西域，裂我边疆。为扬汉威、结远盟、共御强敌，特颁此诏，广募天下英杰，出使西域，开凿万里坦途！;张骞;王庭;;材料研读

“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”

——《史记·大宛列传》

解读：

然而张骞开辟了通往西域的道路，在他以后出使西域的人都称自己为博望侯（张骞的封号），以此作为西域各国的凭信，西域各国也因此相信这些使者。

为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？;材料一：张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

——《秦汉，一个民族强盛的起点》;1.路线：;使者相望于道，商旅不绝于途。——《史记·大宛列传》;路线：;;

驼铃悠悠，响彻千年古道。

丝绸之路是古今联系的纽带。

如今一带一路，意味着文明的回归。

它从历史深处走来，向美好未来走去，

各国在交流互鉴中，

终将书写更加璀璨的共赢篇章！

;丝路精神;西汉形势图;【绘制年代尺】根据年代尺梳理汉朝对西域的管辖;古代丝绸之路;自开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分。;【绘制年代尺】根据年代尺梳理汉朝对西域的管辖;班超;课堂小结

;张骞通西域;1．《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是

A．张骞通西域 B．甘英出使大秦

C．班超经营西域 D．??勇出使西域