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- 2026-03-10 发布于北京
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星火教育一对一辅导教案
学生年级学科数学
第()次课
授课上间年月日:3
共()次课
教学课题人教版+数学++第一章+复习
知识目标:函数及其表示
能力目标:掌握函数的概念以及求函数
教学目标
态度价值观:
重点:
教学重点
难点:
与难点
课后
作业
提交
年月日学科组长检查签名:
时间
教学过程
知识导入(进入美妙的世界啦~)
函数及其表示
知识梳理
A,BfA
函数定义:一般地,我们有:设是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使得对于集合中
Bf:A→BAB
的任意一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么就称为集合到集合的一
xfx
()
个函数,记作其中叫做自变量,
functionyfx,x=A.x
()()
Ay
的取值范围叫做函数的定义域;与的值相对应的值叫做函数值,函数值的集合
x(domain)x
fxxA叫做函数的值域range.
()()
注意:
①函数首先是两个数集之间建立的对应.函数的本质:两个非空数集间的一种确定的对应关系.
②对于x的每一个值,按照某种确定的对应关系f,都有唯一的y值与它对应,这种对应应为数与数之间的一一
对应或多一对应。
强调:
○1y=f(x)”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”;
○2函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值,一个数,而不是f乘x.
构成函数的三要素:
若A是函数y=f(x)的定义域,则对于A中的每一个x,在集合B都有一个值输出值y与之对应.所有
的输出值y组成的集合称为函数的值域.
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