为您自豪——2024-2025学年道德与法治一年级上册教学设计.pdfVIP

《16我为您自豪》教学设计2024-2025学年道德与一年级上册统编版

《16我为您自豪》是统编版道德与一年级上册的内容。本课

教旨在学生初步了解自己的国家——，激发学生对祖国的热爱

材之情。对于一年级的学生来说，他们对国家的概念还比较模糊，但通过

分学习可以让他们从身边的事物入手，逐步认识的之处。以

析生动的和简单的文字，展示了的、、名胜古迹等，让

学生在直观的感受中建立对国家的初步认知。

一年级的学生小，认知水平有限，对国家的认识大多停留在表面。

学他们可能知道是五星，会唱国歌，但对于国家的具体含义、中

情国的文化等了解甚少。然而，这个段的学生好奇心强，听

分故事、看，容易被生动有趣的事物所吸引。因此，在教学中要采用

析适合他们特点的教学方法，如讲故事、看、做游戏等，激发学

生的学习，帮助他们更好地理解和感受祖国的。

1.知识与技能目标：认识的、，知道它们的含义；了解

的一些名胜古迹和成就。

教

学2.过程与方法目标：通过观察、听故事、唱国歌等活动，培养学

目

生的观察力、表达能力和合作能力。

标

3.态度与价值观目标：激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自

豪感。

教

1.教学重点：认识的、，了解的名胜古迹和成

学

重就。

难

2.教学难点：激发学生对祖国的热爱之情，培养民族自豪感。

点

一、导入新课

（一）谈话导入师：，我们都有一个家，名字叫。今天，就

让我们一起走进，了解我们的祖国。

教

（二）歌曲《大》师：，这首歌曲好听吗？歌曲中唱到

学

了什么？生：歌曲中唱到了我们的大。师：对，这首歌让我们感受

过

到了的。那么，到底有哪些让我们自豪的地方呢？让我们

程

一起来学习今天的课文。

二、认识和

（一）认识

1.出示师：，这？生：这是五星。师：对，

这就是我们国家的——五星。五星是由什么颜色组成

的呢？生：五星是由红色和组成的。

2.讲解的含义师：五星的红色象征着。旗上的五颗五角

星及其相互关系象征着下的人民大团结。五角星用

是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的

点，这表示围绕一个而团结。

3.升旗仪式师：，看过升旗仪式吗？让我们一起

来一段升旗仪式的。（升旗仪式）师：，看完

升旗仪式，有什么感受？生：升旗仪式很庄严。生：我看到五星红

旗来的时候，心里很激动。师：是啊，升旗仪式是非常庄严的。每

当我们看到五星冉冉，我们心中就会充满自豪和敬意。

（二）认识

1.出示师：，这？生：这是。师：对，这

就是我们国家的。是由什么组成的呢？生：是由五星、

、齿轮和谷穗组成的。

2.讲解的含义师：中的五星代表下的人民站

起来了。