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《学校心理辅导》复习题答案试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题1分，共20分）

1.学校心理辅导的核心目标是（

）

A.解决学生的心理疾病

B.促进学生的全面发展与潜能实现

C.提高学生成绩

D.矫正学生行为问题

2.以罗杰斯为代表的人本主义心理辅导理论强调（

）

A.条件性积极关注

B.无条件积极关注

C.系统脱敏

D.惩罚与强化

3.下列属于发展性心理辅导的是（

）

A.考试焦虑辅导

B.学习困难干预

C.职业生涯规划辅导

D.品行问题矫正

4.“共情”在心理辅导中的含义是（

）

A.同情学生的遭遇

B.理解学生的感受并反馈

C.批评学生的错误

D.给学生提供建议

5.心理辅导的基本原则不包括（

）

A.保密原则

B.强迫原则

C.学生主体原则

D.预防与发展相结合原则

6.小学生心理发展的主要特点是（

）

A.抽象思维占主导

B.自我意识迅速发展

C.依赖性与独立性并存

D.逻辑思维成熟

7.下列方法中，属于行为主义心理辅导技术的是（

）

A.空椅子疗法

B.系统脱敏法

C.梦的解析

D.来访者中心疗法

8.学校心理辅导活动课的主要形式是（

）

A.个别辅导

B.团体辅导

C.课堂教学渗透

D.心理讲座

9.辅导员在辅导过程中，当学生表达“我觉得自己一无是处”时，最恰当的回应是（

）

A.“你怎么这么想？你其实很优秀。”

B.“能和我具体说说是什么让你有这种感觉吗？”

C.“别这么悲观，要积极一点。”

D.“我理解你的感受，很多人都会有这种时候。”

10.中学生人际交往中的常见问题是（

）

A.过度依赖成人

B.同伴关系紧张

C.缺乏自我意识

D.游戏行为过多

11.心理危机干预的首要原则是（

）

A.保障安全

B.快速解决问题

C.追究责任

D.忽视情绪反应

12.下列属于学校心理辅导人员专业伦理要求的是（

）

A.向家长透露学生所有辅导内容

B.与学生建立双重关系

C.尊重学生的隐私权

D.强迫学生接受辅导

13.“最近发展区”理论对学校心理辅导的启示是（

）

A.辅导目标应高于学生现有水平

B.辅导应关注学生即将发展的潜力

C.辅导应基于学生现有水平，逐步提升

D.辅导应完全由学生自主决定

14.团体辅导中“热身阶段”的主要目的是（

）

A.解决成员具体问题

B.建立团体信任与凝聚力

C.总结辅导效果

D.布置家庭作业

15.下列不属于心理辅导评估方法的是（

）

A.访谈法

B.测验法

C.观察法

D.惩罚法

16.小学生学习动机辅导的重点是（

）

A.培养内在学习兴趣

B.提高升学压力应对能力

C.解决职业选择困惑

D.矫正厌学情绪

17.心理辅导中的“倾听”技巧不包括（

）

A.身体前倾，眼神交流

B.频繁打断学生发言

C.用“嗯”“是的”回应

D.识别非言语信息

18.下列属于学校心理辅导工作内容的是（

）

A.诊断学生精神疾病

B.开展心理健康教育课程

C.替学生解决所有生活问题

D.取代家长的教育责任

19.针对网络成瘾学生的辅导，第一步应（

）

A.严禁使用电脑

B.了解成瘾原因与功能

C.断绝与外界联系

D.批评学生行为

20.学校心理辅导与心理咨询的区别在于（

）

A.辅导更侧重发展性，咨询更侧重障碍性

B.辅导必须由专业人员完成