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2026年广东东莞中学教师师德师风知识竞赛试题(附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中不得有下列哪项行为？

A.组织学生开展课后阅读活动

B.以任何方式索要、收受学生及家长财物

C.针对学生特点实施分层教学

D.在课堂上结合教学内容弘扬中华优秀传统文化

答案：B

2.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，“关爱学生”的核心要求是？

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.认真备课上课，认真批改作业

C.潜心钻研业务，勇于探索创新

D.坚守高尚情操，知荣明耻

答案：A

3.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。这一行为违反了《未成年人保护法》中关于“学校保护”的哪项规定？

A.保障未成年人的受教育权

B.禁止对未成年人实施体罚、变相体罚

C.尊重未成年人的隐私权

D.保护未成年人的财产权

答案：B

4.根据《教师法》规定，教师最基本的义务是？

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.贯彻国家的教育方针，履行教师聘约

C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

D.关心、爱护全体学生，促进学生全面发展

答案：B

5.教师在网络平台发布涉及学生隐私的照片（已打码）并配文“现在的学生越来越难管”，这种行为主要违背了师德规范中的？

A.爱国守法

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.终身学习

答案：B

二、填空题（每题2分，共10分）

1.教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，________是评价教师队伍素质的第一标准。

答案：师德师风

2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师：为人师表，________，举止文明，作风正派，自重自爱。

答案：以身作则

3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施________等教育惩戒方式。

答案：点名批评/做口头或者书面检讨

4.教师与学生发生矛盾时，应当遵循________原则，通过沟通协商解决，不得激化矛盾。

答案：教育性

5.东莞市教育局《关于进一步加强中小学师德师风建设的实施意见》明确，将师德考核结果作为教师________、职称评聘、评优评先、表彰奖励的首要依据。

答案：岗位聘用

三、判断题（每题2分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

1.教师可以在家长群中公开批评学生作业完成情况，以督促家长履行监护责任。（）

答案：×

2.教师参加校外培训机构兼职授课，只要不影响本职工作，不违反师德规范。（）

答案：×

3.教师发现学生存在心理问题时，应及时与家长沟通，并建议家长寻求专业心理辅导，不得歧视或放任不管。（）

答案：√

4.教师在教育教学中可以根据个人观点，对教材内容进行批判性解读，无需遵循课程标准要求。（）

答案：×

5.教师在社交媒体发布个人生活内容时，若涉及学生，需隐去可识别信息，避免泄露学生隐私。（）

答案：√

四、简答题（每题8分，共24分）

1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”的具体要求。

答案：落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

2.教师在教育教学中如何落实“爱国守法”的师德要求？

答案：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；遵守国家法律法规和教育行业规章，依法履行教师职责；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

3.列举教师违反师德师风的五类常见行为（需具体说明）。

答案：示例：（1）收受学生家长礼品礼金或利用职务之便谋取私利；（2）体罚或变相体罚学生（如罚站、辱骂、侮辱人格）；（3）在教育教学中传播错误价值观或发表不当言论；（4）组织或参与有偿补课、校外培训机构兼职；（5）泄露学生隐私（如公开学生成绩排名、家庭信息）。

五、案例分析题（共26分）

案例：某初中数学教师张某，因所带班级学生期中考试平均分低于年级平均分，在课堂上对部分成绩落后的学生说：“你们是我教过最笨的一届，将来肯定没出息。”课后，一名学生因被当众羞辱情绪低落，回家后向家长哭诉。家长向学校反映，要求处理张某。

问题1：张某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体条款说明。（10分）

答案：（1）违反“关爱学生”：《中小学教师职业道德规范》要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张某当众辱骂学生“最笨”“没出息”，属于侮辱学生人格。（2）违反“为人师表”：教师应举止文明，作风正派，张某的不当言论损害了教师形象。（3）违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中