国内外著名教育家及其核心教育理念综述.pdfVIP

了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。

孔子：学而不思则罔，思而不学则殆（学思结合）

君子耻其言而过其行（《论语》）

不愤不启，不悱不发（启发教育，启发教育的来历）

《学记》：专谈教育，世界上第一部教育专著

开而弗达则思（启发原则）

教学相长

蔡元培：

思想自由，兼容并包

大学精神就是“囊括大典，网罗众家”

杨贤江：中国第一个马克思教育家

《新教育大纲》中国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作

世界上第一部用马克思主义观点论述教育问题的人是克鲁普斯卡娅

苏格拉底：问答法，产婆术，美德即知识

他的思想体现在柏拉图的《理想国》

亚里斯多德：第一次将心理学引入教育领域

佩斯泰洛奇：第一次提出教育学心理化

赫尔巴特：主张把教育学建立在伦理学和心理学基础之上，

赫尔巴特的《普通教育学》是教育学独立的标志

桑代克：教育心理学的奠基人，《教育心理学》

夸美纽斯：《大教学论》是教育学作为一门独立学科的萌芽

把一切事物教给一切人（泛智教育），教育的基本组织形式是班级授课制

简答：数学教育中应该进行德育吗？

（1）教书育人

（2）落实基础知识和基本技能的同时要